NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Dernière mise à jour : mars 2023

Avec le partenariat de

Programme général

Au cours de cette formation nous présenterons les apports cliniques et diagnostiques de la batterie NEPSY-II dans le champ des troubles spécifiques des apprentissages.
Elle s’adresse aux psychologues déjà familiers des outils d’évaluation classiques de l’intelligence qui souhaitent mieux connaître et maîtriser cette échelle d’approche neuropsychologique.
En proposant à la fois une passation globale, mais également des passations ciblées sur les aspects praxiques, langagiers, attentionnels, visuo-spatiaux, mnésiques et autres, la NEPSY-II permet de compléter l’examen psychologique de première intention.
La formation se déroulera en deux journées au cours desquelles une introduction aux notions neuropsychologiques sera proposée suivie d’une présentation théorique et pratique des épreuves. Enfin, l’interprétation, puis la rédaction des résultats et du compte-rendu, seront abordées et illustrées par des cas cliniques.

Supports et moyens pédagogiques

Présentation sur powerpoint ; vidéos de passation avec enfant et adolescent ; présentation de situations et discussion de dossiers cliniques ; documentation, articles et bibliographie en version papier et/ou numérique (clé usb ou envoi WeTransfer).

Objectifs de la formation et compétences visées à l’issue de la session

A l’issue de la formation le participant aura acquis des compétences pour :

• Se référer aux connaissances scientifiques actualisées dans le domaine de l’évaluation neuropsychologique.
• Accueillir et bien conduire l’évaluation psychologique des troubles spécifiques des apprentissages, de la première demande d’évaluation à l’accompagnement de l’enfant
• Maitriser la passation et l’interprétation des résultats de la NEPSY-II.

Modalité d'évaluation: questionnaire d'évaluation des acquis de la formation.

Public professionnel concerné

- Psychologues
- Pédopsychiatres, psychiatres
- Professionnels paramédicaux (orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes.)

Formateur(s)

Responsable de la session :

Louis-Adrien Eynard, psychologue, psychopédagogue, formateur ; doctorant Université La Défense – Paris Ouest Nanterre et Université Genève ; CMPP Claude Bernard – Paris ; chargé d’enseignement Université René Descartes – Paris et EPP-ICP Paris.

Intervenant associé :

Georges Cognet, psychologue clinicien, pratique libérale, formateur ; enseignant à l’EPP-ICP Paris ; vice-président de l’APPEA ; auteur de Clinique de l’examen psychologique de l’enfant et de l’adolescent (Dunod – 2017), Comprendre et interpréter les dessins d’enfants (Dunod – 2015).

Tarifs

(en TTC) Formation 2 jours = 14 heures

Dossier formation continue ou prise en charge par l’employeur : 450€ 
Inscription en individuel : 380€
Tarif étudiant ( à partir du M2) = 190€

OFFRE SPECIALE : -10% sur votre bon de commande ECPA avec l'inscription à cette session

Une fois votre inscription réalisée, une confirmation vous sera envoyée dans un délai de 48h ouvrées.

Cette session peut faire l’objet d’adaptations spécifiques pour les stagiaires en situation de handicap. Pour toute demande, merci de contacter notre référent handicap, Mr Voyazopoulos, à l’adresse suivante contact@appea.org.

Règlement intérieur disponible sur simple demande.