Evaluation neuropsychologique avec la NEPSY-II
Evaluation psychologique : Méthodes et supports
Code stage NEP
Durée : 2 jours
Lieu : à distance (visio ZOOM en direct)
S'inscrire en ligne
Avec le partenariat de
Programme général
Au cours de cette formation nous présenterons les apports cliniques et diagnostiques de la batterie NEPSY-II dans le champ des troubles spécifiques des apprentissages.
Elle s’adresse aux psychologues déjà familiers des outils d’évaluation classiques de l’intelligence qui souhaitent mieux connaître et maîtriser cette échelle d’approche neuropsychologique.
En proposant à la fois une passation globale, mais également des passations ciblées sur les aspects praxiques, langagiers, attentionnels, visuo-spatiaux, mnésiques et autres, la NEPSY-II permet de compléter l’examen psychologique de première intention.
La formation se déroulera en deux journées au cours desquelles une introduction aux notions neuropsychologiques sera proposée suivie d’une présentation théorique et pratique des épreuves. Enfin, l’interprétation, puis la rédaction des résultats et du compte-rendu, seront abordées et illustrées par des cas cliniques.
Supports et moyens pédagogiques
Présentation sur powerpoint ; vidéos de passation avec enfant et adolescent ; présentation de situations et discussion de dossiers cliniques ; documentation, articles et bibliographie en version papier et/ou numérique (clé usb ou envoi WeTransfer).
Objectifs de la formation et compétences visées à l’issue de la session
- De la première demande d’évaluation à l’accompagnement de l’enfant : accueillir et bien conduire l’évaluation psychologique des troubles spécifiques des apprentissages.
- Actualiser ses connaissances scientifiques dans le domaine de l’évaluation neuropsychologique.
- Maitriser la passation et l’interprétation des résultats de la NEPSY-II.
Fiche finale d’évaluation de la session par les participants.
Public professionnel concerné
- Psychologues
- Pédopsychiatres, psychiatres
Responsable de la session :
Louis-Adrien Eynard, psychologue, psychopédagogue, formateur ; doctorant Université La Défense – Paris Ouest Nanterre et Université Genève ; CMPP Claude Bernard – Paris ; chargé d’enseignement Université René Descartes – Paris et EPP-ICP Paris.
Intervenant associé :
Georges Cognet, psychologue clinicien, pratique libérale, formateur ; enseignant à l’EPP-ICP Paris ; vice-président de l’APPEA ; auteur de Clinique de l’examen psychologique de l’enfant et de l’adolescent (Dunod – 2017), Comprendre et interpréter les dessins d’enfants (Dunod – 2015).
Tarifs
(en TTC) Formation 2 jours = 14 heures
Dossier formation continue ou prise en charge par l’employeur : 450€
Inscription en individuel : 380€
OFFRE SPECIALE : -10% sur votre bon de commande ECPA avec l'inscription à cette session
Etre recontacté au sujet de cette formation
si vous souhaitez plus d'informations, vous pouvez nous écrire un email sur contact@appea.org
Partager sur Facebook
Thèmes associés
Enfant TDAH Troubles des apprentissages Neuropsychologie Dyspraxie Formation Dys Trouble des acquisitions Diagnostic
Fichiers
Responsable de la formation

Louis-Adrien Eynard
psychologue, CMPP Claude Bernard, Paris ; chargé d’enseignement, Institut de psychologie, Université Paris-Descartes
Vous souhaitez être au courant de nos nouvelles formations ? Abonnez vous à notre newsletter !
Je m'abonne à la newsletter de l'APPEA