Stages et Formations



Evaluation psychologique : Méthodes et supports

K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Découverte, utilisation et interprétation des résultats du KABC-II ; Présentation de l’échelle, des 5 indices principaux et non verbal ; interprétation clinique

4-5 juin 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct) / 8-9 octobre - Session en présentiel

Evaluation neuropsychologique avec la NEPSY-II

NEPSY 2 ; Neuropsychologie ; troubles des apprentissages ; troubles dys ; Evaluation neuropsychologique

18-19 juin 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct) / 17 et 18 septembre 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct) / 10-11 décembre 2020 - Session en présentiel

Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Evaluation du fonctionnement adaptatif et des habiletés sociales : rappel des modèles et de la clinique ; présentation et utilisation de l’échelle Vineland-II

22-23 juin 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct) / 8-9 octobre 2020 - Session en présentiel / 12-13 novembre 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct) / 30 novembre- 1er décembre 2020 - Session en présentiel

WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Présentation des modèle, structure et passation du WISC-V ; approche clinique et diagnostique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant/ado avec le WISC-V

29-30 juin 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct) / 6-7 juillet 2020 - Session en présentiel / 10-11 septembre 2020 - Session en présentiel / 14-15 octobre 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct) / 2-3 novembre 2020 - Session en présentiel / 7-8 décembre 2020 - Session en présentiel

Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-2, jeux, dessin

Prise en main et formation à la passation de la WPPSI-IV ; atouts et limites d’utilisation de l’échelle ; introduction à l’analyse clinique ; études de cas

9-10 novembre 2020 - Session en présentiel

L’examen psychologique de l’enfant : actualités, méthodologie, clinique et diagnostic développemental

Méthodologie et démarche évaluative et diagnostique ; objectifs et choix des épreuves ; apports du WISC V et perspectives cliniques;synthèse et compte rendu

16-17 novembre 2020 - Session en présentiel

Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent

Statut juridique, éthique et clinique du compte rendu d’évaluation psychologique ; enjeux, accessibilité et efficacité de la synthèse et de la rédaction

19-20 novembre 2020 - Session en présentiel

Accompagnements et prises en charge

Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Comment interpréter et utiliser les dessins et les jeux en psychothérapie ? Jeux et dessins comme dispositifs cliniques : aspects théoriques et illustrations.

15-16 juin 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct) / 2-3 juillet 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct) / 16-17 septembre 2020- Session en présentiel / 26-27 novembre 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct)

Groupes d'habiletés sociales

Identifier, évaluer et accompagner les troubles du fonctionnement adaptatif et de la socialisation ; entrainement habiletés sociales autisme asperger groupe

25-26 juin 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct) / 9-10 juillet 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct) / 24-25 septembre 2020- Session en présentiel / 10-11 décembre 2020 - Session en présentiel

Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Psychopédagogie ; troubles dys ; troubles des apprentissages ; suivi psychopédagogique.

21-22 septembre 2020 - SESSION EN E-LEARNING ( visio en direct) / 23-24 novembre 2020 - Session en présentiel

Mindfulness - Pleine conscience avec les enfants

Formation théorique et pratique Pleine conscience enfants 6-13 ans ; destinée aux psychologues et professionnels soins ; indications, interventions, Mindfulness

19, 20 & 21 octobre 2020 - Session en présentiel

La prise en charge précoce de l'autisme (1-6 ans)

Fonctionnement cognitif, social et sensoriel, prise en charge précoce, modèle de Denver(ESDM), TEACCH et ABA, PECS et MAKATON,Entrainement aux Habiletés sociales

26-27 novembre 2020- Session en présentiel

Troubles du comportement : accompagnement, adaptation et scolarisation

Identifier les comportements troublés, concevoir des outils de prévention, envisager les modes d'accompagnement en milieu scolaire ou en institution

Cette formation n'a pas de dates prévues pour l'instant.

Psychopathologie / Troubles du neurodéveloppement /Autisme

Psychopathologie à l'adolescence

Evaluation de la dynamique psychique adolescente, repérage des mécanismes psychopathologiques, définir les demandes et besoins, prises en charge

29 et 30 juin 2020 - (Annulé et Reporté CoVid19) / 17-18 décembre 2020 - Session en présentiel

Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

Formation sur les actualités théoriques et cliniques sur le TDAH ; pratique et déroulement des actes professionnels de l’évaluation clinique et de la prise en charge

1-2-3 juillet 2020 - (Annulé et Reporté CoVid19) / 24-25 septembre ( 1 jour et demi)+ 1er et 2 octobre ( 1 jour et demi)- SESSION EN E-LEARNING (visio conférence en direct) / 2-3-4 décembre 2020 - Session en présentiel

Les troubles du neurodéveloppement : des modèles à la clinique

Formation à la clinique des TND : étapes du neurodéveloppement, repérage, interventions et nouvelles pratiques

2-3 juillet 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct) / 15-16 octobre 2020 - Session en présentiel / 30 novembre- 1er décembre 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct)

Le burnout parental : comprendre et diagnostiquer

Près de 900 000 parents souffriraient de burnout parental en France. Formation pour comprendre, repérer et appréhender le BP

6-7 juillet 2020 ( Annulé et reporté Covid 19)

Evaluation des troubles du spectre autistique chez l'enfant : outils recommandés et approche intégrative

Connaissances scientifiques et cliniques sur les TSA ; évaluation psychologique, diagnostic différentiel des troubles du spectre autistique ; cars adir ados pep3

6-7 juillet 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct) / 15-16 octobre 2020 - Session en présentiel

Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent

Fondamentaux des théories de l'attachement, troubles associés, outils d’évaluation, accompagnement psychologique

5-6 octobre 2020 - Session en présentiel

Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Comment reconnaître un épisode dépressif chez un enfant et un adolescent ? Symptômes caractéristiques, sévérité. Quels soins et accompagnements mettre en place ?

3-4 décembre 2020 - Session en présentiel

Evaluation : de la clinique au diagnostic psychologique

Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Le dessin dans la dynamique de l’examen psychologique : dessin du bh, libre, de famille, à thème. Comment comprendre et interpréter les dessins d’enfants ?

22-23 juin 2020- SESSION EN E-LEARNING (visio en direct) / 28 et 29 septembre 2020- SESSION EN E-LEARNING (visio en direct) / 12-13 novembre 2020 - Session en présentiel

Fonctions exécutives chez l’enfant : Evaluation et clinique

Aborder le syndrome dysexécutif, methodes d'évaluation des fonctions exécutives, accompagnement et prise en charge des troubles des fonctions exécutives

21 et 22 septembre 2020- Session en présentiel

Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Evaluation psychologique et diagnostic différentiel des troubles d’apprentissage ; démarche clinique et épreuves complémentaires ; synthèse et accompagnement

28 et 29 septembre 2020 - Session en présentiel

Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Actualités scientifiques sur précocité, haut potentiel et créativité ; évaluation psychologique avec les EIP ; implications cliniques, éthiques, thérapeutiques

1er - 2 octobre 2020 - Session en présentiel / 10-11 décembre 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct)

Epreuves projectives

Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Approche clinique et diagnostique du fonctionnement psychique de l’enfant au Rorschach. Méthode de passation. Principes de cotation et psychogramme à partir de proto

29-30 juin 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct) / 5-6 octobre 2020- Session en présentiel

Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés, cotation, synthèse

Spécificité du TAT en clinique infanto-juvénile - Passation, positionnement du psychologue, présentation du test au patient, repérage des procédés et cotation

6-7 juillet 2020 - SESSION EN E-LEARNING (visio en direct)

Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Repérage des procédés, cotation, enquêtes, approfondissement de la cotation, analyse des procédés défensifs, diagnostic, communication des résultats, rédaction du CR

6-7 juillet 2020 ( Annulé et reporté Covid 19) / 12-13 octobre 2020 - Session en présentiel

Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Renforcement des connaissances de la cotation, formation à l'interprétation complète du Rorschach méthode Ecole de Paris

2-3 novembre 2020 - Session en présentiel

Responsabilité, exercice professionnel, éthique et droit

Le droit à l’usage des psychologues

Toutes les situations auxquelles le psychologue se trouve confronté, réponse aux questions qui se posent dans l’exercice professionnel et clinique

14-15 décembre 2020 - Session en présentiel

Formations partenaires

[En partenariat] Supervision des pratiques MBCT – Cycle 2

Séminaire de 4 demi-journées permettant la validation du niveau d'instructeur MBCT (Méditation Pleine Conscience)

Lundi 08 juin 2020

[En partenariat] Séminaire de co-instruction MBCT - Cycle 3

Séminaire de co-instruction MBCT, simulation de groupes réels, mise en pratique des connaissances et expériences

6, 7 et 8 juillet 2020

[En partenariat] Séminaire retraite en résidentiel d’initiation à l’instruction de groupes MBCT – Cycle 1

Séminaire validant MBCT (Méditation Pleine Conscience) francophone en 6 jours

Du 24 au 29 octobre 2020

[En partenariat] Séminaire de renforcement de la pratique MBCT

Formation d'approfondissement à la pratique MBCT (méditation pleine conscience)

Cette formation n'a pas de dates prévues pour l'instant.

Formations en ligne à la carte

[En partenariat] Formation au WISC-V en ligne

20 heures de formation : 33 cours (5 à 10 minutes chacun) avec Georges Cognet 8 exercices d'auto évaluation 1 évaluation finale

Cette formation n'a pas de dates prévues pour l'instant.

[En partenariat] Le burnout parental : diagnostiquer, comprendre et traiter

Formation en ligne sur le diagnostic et le traitement des situations de burnout parental, destinée aux psychologues, médecins, psychiatres, infirmiers, médiateurs,..

Cette formation n'a pas de dates prévues pour l'instant.