Stages et Formations



Evaluation psychologique : Méthodes et supports

Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Evaluation du fonctionnement adaptatif et des habiletés sociales : rappel des modèles et de la clinique ; présentation et utilisation de l’échelle Vineland-II

29 janvier 2020 COMPLET / 19-20 mars 2020 / 27-28 mai 2020 / 10-11 juin 2020

WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Présentation des modèle, structure et passation du WISC-V ; approche clinique et diagnostique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant/ado avec le WISC-V

6-7 février 2020 (COMPLET) / 25-26 mai 2020 ( COMPLET) / 29-30 juin 2020

Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent

Statut juridique, éthique et clinique du compte rendu d’évaluation psychologique ; enjeux, accessibilité et efficacité de la synthèse et de la rédaction

18 - 19 mai 2020

K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Découverte, utilisation et interprétation des résultats du KABC-II ; Présentation de l’échelle, des 5 indices principaux et non verbal ; interprétation clinique

4-5 juin 2020

L’examen psychologique de l’enfant : actualités, méthodologie, clinique et diagnostic développemental

Méthodologie et démarche évaluative et diagnostique ; objectifs et choix des épreuves ; apports du WISC V et perspectives cliniques;synthèse et compte rendu

18-19 juin 2020

Evaluation neuropsychologique avec la NEPSY-II

NEPSY 2 ; Neuropsychologie ; troubles des apprentissages ; troubles dys ; Evaluation neuropsychologique

18-19 juin 2020

Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-2, jeux, dessin

Prise en main et formation à la passation de la WPPSI-IV ; atouts et limites d’utilisation de l’échelle ; introduction à l’analyse clinique ; études de cas

22-23 juin 2020

Accompagnements et prises en charge

La prise en charge précoce de l'autisme (1-6 ans)

Fonctionnement cognitif, social et sensoriel, prise en charge précoce, modèle de Denver(ESDM), TEACCH et ABA, PECS et MAKATON,Entrainement aux Habiletés sociales

30-31 janvier 2020

Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Comment interpréter et utiliser les dessins et les jeux en psychothérapie ? Jeux et dessins comme dispositifs cliniques : aspects théoriques et illustrations.

3-4 février 2020 / 15-16 juin 2020

Groupes d'habiletés sociales

Identifier, évaluer et accompagner les troubles du fonctionnement adaptatif et de la socialisation ; entrainement habiletés sociales autisme asperger groupe

12-13 mars 2020 (COMPLET) / 25-26 juin 2020

Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Psychopédagogie ; troubles dys ; troubles des apprentissages ; suivi psychopédagogique.

12-13 mars 2020

Mindfulness - Pleine conscience avec les enfants

Formation théorique et pratique Pleine conscience enfants 6-13 ans ; destinée aux psychologues et professionnels soins ; indications, interventions, Mindfulness

12, 13 et 14 mai 2020

Troubles du comportement et scolarisation : prévention, interventions, école inclusive, ITEP …

Identifier les comportements troublés, concevoir des outils de prévention, envisager les modes d'accompagnement en milieu scolaire ou en institution

14-15 mai 2020

Psychopathologie / Troubles du neurodéveloppement /Autisme

Théorie de l’attachement et applications chez l’enfant et l’adolescent

Fondamentaux des théories de l'attachement, troubles associés, outils d’évaluation, accompagnement psychologique

9-10 mars 2020 / 22-23 juin 2020

Les troubles du neurodéveloppement : des modèles à la clinique

Formation à la clinique des TND : étapes du neurodéveloppement, repérage, interventions et nouvelles pratiques

16-17 mars 2020 / 8-9 juin 2020

Evaluation des troubles du spectre autistique chez l'enfant : outils recommandés et approche intégrative

Connaissances scientifiques et cliniques sur les TSA ; évaluation psychologique, diagnostic différentiel des troubles du spectre autistique ; cars adir ados pep3

2-3 avril 2020

Le burnout parental : comprendre et diagnostiquer

Près de 900 000 parents souffriraient de burnout parental en France. Formation pour comprendre, repérer et appréhender le BP

28-29 mai 2020 / 6-7 juillet 2020

Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Comment reconnaître un épisode dépressif chez un enfant et un adolescent ? Symptômes caractéristiques, sévérité. Quels soins et accompagnements mettre en place ?

22-23 juin 2020

Psychopathologie à l'adolescence

Evaluation de la dynamique psychique adolescente, repérage des mécanismes psychopathologiques, définir les demandes et besoins, prises en charge

29 et 30 juin 2020

Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation et prise en charge

Formation sur les actualités théoriques et cliniques sur le TDAH ; pratique et déroulement des actes professionnels de l’évaluation clinique et de la prise en charge

1-2-3 juillet 2020

Evaluation : de la clinique au diagnostic psychologique

Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Actualités scientifiques sur précocité, haut potentiel et créativité ; évaluation psychologique avec les EIP ; implications cliniques, éthiques, thérapeutiques

23-24 mars 2020

Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Le dessin dans la dynamique de l’examen psychologique : dessin du bh, libre, de famille, à thème. Comment comprendre et interpréter les dessins d’enfants ?

30-31 mars 2020

Fonctions exécutives chez l’enfant : Evaluation et clinique

Aborder le syndrome dysexécutif, methodes d'évaluation des fonctions exécutives, accompagnement et prise en charge des troubles des fonctions exécutives

18-19 mai 2020

Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Evaluation psychologique et diagnostic différentiel des troubles d’apprentissage ; démarche clinique et épreuves complémentaires ; synthèse et accompagnement

25-26 juin 2020

Epreuves projectives

Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Approche clinique et diagnostique du fonctionnement psychique de l’enfant au Rorschach. Méthode de passation. Principes de cotation et psychogramme à partir de proto

26-27 mars 2020

Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés, cotation, synthèse

Spécificité du TAT en clinique infanto-juvénile - Passation, positionnement du psychologue, présentation du test au patient, repérage des procédés et cotation

6-7 mai 2020

Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Renforcement des connaissances de la cotation, formation à l'interprétation complète du Rorschach méthode Ecole de Paris

18-19 mai 2020

Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Repérage des procédés, cotation, enquêtes, approfondissement de la cotation, analyse des procédés défensifs, diagnostic, communication des résultats, rédaction du CR

6-7 juillet 2020

Formations partenaires

[En partenariat] Séminaire retraite en résidentiel d’initiation à l’instruction de groupes MBCT – Cycle 1

Séminaire validant MBCT (Méditation Pleine Conscience) francophone en 6 jours

Du 21 au 26 mars 2020

[En partenariat] Supervision des pratiques MBCT – Cycle 2

Séminaire de 4 demi-journées permettant la validation du niveau d'instructeur MBCT (Méditation Pleine Conscience)

Lundi 30 mars 2020 / Lundi 08 juin 2020

[En partenariat] Séminaire de co-instruction MBCT - Cycle 3

Séminaire de co-instruction MBCT, simulation de groupes réels, mise en pratique des connaissances et expériences

11-13 mai 2020

[En partenariat] Séminaire de renforcement de la pratique MBCT

Formation d'approfondissement à la pratique MBCT (méditation pleine conscience)

Cette formation n'a pas de dates prévues pour l'instant.

Formations en ligne

[En partenariat] Formation au WISC-V en ligne

20 heures de formation : 33 cours (5 à 10 minutes chacun) avec Georges Cognet 8 exercices d'auto évaluation 1 évaluation finale

[En partenariat] Le burnout parental : diagnostiquer, comprendre et traiter

Formation en ligne sur le diagnostic et le traitement des situations de burnout parental, destinée aux psychologues, médecins, psychiatres, infirmiers, médiateurs,..