Formation

Communications passées

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés, cotation, synthèse

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation [En partenariat] Supervision des pratiques MBCT – Cycle 2

Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Formation Les troubles du neurodéveloppement : des modèles à la clinique

Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Formation Groupes d'habiletés sociales

Formation Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation La prise en charge précoce de l'autisme (1-6 ans)

Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Formation L’examen psychologique de l’enfant : actualités, méthodologie, clinique et diagnostic développemental

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : Evaluation et clinique

Formation [En partenariat] Supervision des pratiques MBCT – Cycle 2

Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Formation Evaluation neuropsychologique avec la NEPSY-II

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent

Formation Groupes d'habiletés sociales

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Formation [En partenariat] Séminaire de renforcement de la pratique MBCT

Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : Evaluation et clinique

Formation Mindfulness - Pleine conscience avec les enfants

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés, cotation, synthèse

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation [En partenariat] Supervision des pratiques MBCT – Cycle 2

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Formation Evaluation neuropsychologique avec la NEPSY-II

Formation Groupes d'habiletés sociales

Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation [En partenariat] Supervision des pratiques MBCT – Cycle 2

Formation L’examen psychologique de l’enfant : actualités, méthodologie, clinique et diagnostic développemental

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Evaluation neuropsychologique avec la NEPSY-II

Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-2, jeux, dessin

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Formation La prise en charge précoce de l'autisme (1-6 ans)

Formation [En partenariat] Supervision des pratiques MBCT – Cycle 2

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation Mindfulness - Pleine conscience avec les enfants

Formation [En partenariat] Séminaire retraite en résidentiel d’initiation à l’instruction de groupes MBCT – Cycle 1

Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : Evaluation et clinique

Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation [En partenariat] Supervision des pratiques MBCT – Cycle 2

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Formation Groupes d'habiletés sociales

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés, cotation, synthèse

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Evaluation neuropsychologique avec la NEPSY-II

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation [En partenariat] Supervision des pratiques MBCT – Cycle 2

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Formation Groupes d'habiletés sociales

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Mindfulness - Pleine conscience avec les enfants

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation L’examen psychologique de l’enfant : actualités, méthodologie, clinique et diagnostic développemental

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation La prise en charge précoce de l'autisme (1-6 ans)

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Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-2, jeux, dessin

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Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

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Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

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Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Evénement

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation L’examen psychologique de l’enfant : actualités, méthodologie, clinique et diagnostic développemental

Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-2, jeux, dessin

Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent

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Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Média Intersubjectivité des corps à distance. Illustration : La visioconsultation.

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