Troubles des apprentissages

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Evénement

Média Replay du webinaire L’intelligence avec l’UDN-3 : évaluation dynamique de la pensée logique

Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-2, jeux, dessin

Formation Les troubles du neurodéveloppement : des modèles à la clinique

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Formation Troubles du comportement : accompagnement, adaptation et scolarisation

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Evénement

Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Formation Les troubles du neurodéveloppement : des modèles à la clinique

Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : Evaluation et clinique

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation Troubles du comportement : accompagnement, adaptation et scolarisation

Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : Evaluation et clinique

Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-2, jeux, dessin

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-2, jeux, dessin

Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : Evaluation et clinique

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent

Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

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Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

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Formation Les troubles du neurodéveloppement : des modèles à la clinique

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Formation Les troubles du neurodéveloppement : des modèles à la clinique

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Média Replay du Actualités des troubles d’apprentissages : clinique et évaluation

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