Le refus scolaire anxieux: diagnostic, protocole thérapeutique et rescolarisation (3 jours)

La thérapie du refus scolaire anxieux est une clinique tout à la fois complexe, exigeante et créative. L’évaluation fine et précise de la situation est la première étape de la thérapie. Les soins doivent porter à la fois sur les troubles associés et sur la rescolarisation, mais c’est bien la rescolarisation qui est généralement au cœur de la demande. Son accompagnement thérapeutique comprend plusieurs étapes (lien avec l’établissement scolaire, définition des étapes de progression, préparation de chacune de ces étapes) qui doivent s’ajuster au rythme et aux besoins de l’enfant/adolescent-e et de sa famille.

Cette formation vise à apporter aux thérapeutes des éclairages théoriques et pratiques essentiels à l’accompagnement de ces patient-es et de leurs familles. Vous trouverez dans cette formation un véritable guide pratique, pas-à-pas, pour l’accompagnement du refus scolaire anxieux, du début à la fin du processus thérapeutique.

Premièrement seront passés en revue les critères diagnostics, les éléments de distinction entre le refus scolaire anxieux et les autres problématiques d'absentéisme scolaire ainsi que les mécanismes du troubles et les particularités de son expression selon les troubles associés

Seront ensuite abordés toutes les étapes de l’accompagnement spécifique de ce trouble et du protocole de rescolarisation (évaluation, conceptualisation du cas et contrat thérapeutique, construction et mise ne place du programme de rescolarisation, lien avec l’école).

La troisième journée sera l’occasion d’un retour d’expérience. Y seront également abordées les actions à mettre en place auprès des familles ainsi que des repères pour accompagner les moments charnières et les situations de blocage.

Pour chacune des étapes, nous vous proposerons des outils concrets à utiliser directement en séance, des outils pour vos clients à utiliser entre les séances, ainsi que des idées d’exercices.

Les objectifs de la formation :

-    Identifier les signes du refus scolaire anxieux et poser le diagnostic
-    Analyser les informations cliniques pour définir les axes d’intervention.
-    Construire un plan d’intervention et formuler un contrat thérapeutique adapté.
-    Mettre en œuvre les premières étapes du protocole de rescolarisation.
-    Adapter l’accompagnement des parents et ajuster le suivi lors des moments charnières.

Cette session reposera sur l’articulation de supports théoriques et cliniques, sur l’apport par les formateurs et sur l’interactivité entre les participants

Méthodes pédagogiques : exposés théoriques, démonstrations et exemples cliniques, travail interactif en sous groupes, analyses de situations apportées par les participants.
Supports pédagogiques : présentation visuelle, dossiers cliniques pour les études de cas, documents, outils, articles et bibliographie (transmis en amont via un espace de stockage en ligne).

A l’issue de cette formation, vous serez en mesure de :

-    Repérer les indicateurs diagnostiques du refus scolaire anxieux.
-    Conceptualiser le cas et formuler des hypothèses cliniques.
-    Analyser les facteurs de maintien et d’amélioration.
-    Co construire un projet thérapeutique avec la famille.
-    Élaborer un plan d’intervention structuré.
-    Planifier les étapes de progression de la rescolarisation ou de l’aménagement de la scolarité.
-    Préparer la famille à soutenir la progression de leur enfant et à accompagner l’anxiété au quotidien

Modalité d'évaluation:  étude de cas et questionnaire d’évaluation des acquis. 

Pré-requis :
Expérience et habiletés dans la prise en charge des enfants et des adolescents
Connaissance générale des problématiques de scolarisation

Nombre de participants : de 8 minimum à 16 maximum

Une fois votre inscription réalisée, une confirmation vous sera envoyée dans un délai de 48h ouvrées.
Pour les demandes de formations Intra établissement, le délai de mise en place de la formation est de minimum deux mois (délai d’accès).

Cette session peut faire l’objet d’adaptations spécifiques pour les stagiaires en situation de handicap. Pour toute demande, merci de contacter notre référent handicap, à l’adresse suivante contact@appea.org.

Règlement intérieur disponible sur simple demande.