![illustration [Grand webinaire 3h] Mardi 19 décembre 2023 (14h-17h) - Thérapie de la Cohérence et Reconsolidation Thérapeutique de la Mémoire](/uploads/evenement/2023/04/480Th%C3%A9rapie_de_la_coh%C3%A9rence_et_reconsolidation_de_la_m%C3%A9moire.450x150.png)
![illustration [Grand webinaire 3h] Vendredi 20 octobre 2023 (14h-17h) - Accompagnement psychologique d’enfants victimes de traumatisme](/uploads/evenement/2023/04/450GW_-_Enfants_victimes_de_traumatisme.450x150.png)
Association professionnelle de psychologie et psychopathologie de l’enfant pour la formation continue, la recherche appliquée, la reconnaissance, le développement et l‘amélioration des pratiques.
Démarche intellectuelle multidimensionnelle et trans-théorique.
Objectifs : réunir les psychologues de l’enfance et de l’adolescence et les professions associées autour de conceptions cliniques et scientifiques ouvertes et intégratives. Valeurs partagées d'éthique, de déontologie et d'altruisme. Activités et formations sans but lucratif au service de la discipline, de la professionnalisation des pratiques et de l'intérêt collectif. En savoir plus...
Présidente : Agnès Florin - Vice-président : Georges Cognet - Directeur : Robert Voyazopoulos - Secrétaire général : Renaud Michel - Pôle communication : Vincent Amelot - Relations et gestion des inscriptions : Caroline de Mascarel
Organisme référencé DataDock et FIFPL
NOS PARTENARIATS
L'APPEA s'associe à des associations, laboratoires et organismes pour vous offrir des formations variées et novatrices
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Replay des webinaires APPEA
Depuis juin 2020, l'APPEA propose des webinaires gratuits et réguliers.Vous pouvez les retrouver en intégralité ici :
en savoir plusRepérage des procédés, cotation, enquêtes, approfondissement de la cotation, analyse des procédés défensifs, diagnostic, communication des résultats, rédaction du CR
Bases historiques, critères d'identification, étapes et options précoces de la transition et des traitements proposés, comment accompagner enfants, ados et parents
Evaluation du fonctionnement adaptatif et des habiletés sociales : rappel des modèles et de la clinique ; présentation et utilisation de l’échelle Vineland-II
NEPSY 2 ; Neuropsychologie ; troubles des apprentissages ; troubles dys ; Evaluation neuropsychologique
Identifier les comportements troublés, concevoir des outils de prévention, envisager les modes d'accompagnement en milieu scolaire ou en institution
Notions cliniques et diagnostiques de l'autisme, technique, maitrise, interprétation et rédaction du CR pour l'ADOS-2
Toutes les situations auxquelles le psychologue se trouve confronté, réponse aux questions qui se posent dans l’exercice professionnel et clinique
