Association professionnelle de psychologie et psychopathologie de l’enfant pour la formation continue, la recherche appliquée, la reconnaissance, le développement et l‘amélioration des pratiques.
Démarche intellectuelle multidimensionnelle et trans-théorique.
Objectifs : réunir les psychologues de l’enfance et de l’adolescence et les professions associées autour de conceptions cliniques et scientifiques ouvertes et intégratives. Valeurs partagées d'éthique, de déontologie et d'altruisme. Activités et formations sans but lucratif au service de la discipline, de la professionnalisation des pratiques et de l'intérêt collectif. En savoir plus...
Présidente : Agnès Florin - Vice-président : Georges Cognet - Directeur : Robert Voyazopoulos - Secrétaire général : Renaud Michel - Pôle communication : Vincent Amelot - Relations et gestion des inscriptions : Caroline de Mascarel
Organisme référencé DataDock et FIFPL
NOS PARTENARIATS
L'APPEA s'associe à des associations, laboratoires et organismes pour vous offrir des formations variées et novatrices
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Replay des webinaires APPEA
Depuis juin 2020, l'APPEA propose des webinaires gratuits et réguliers.Vous pouvez les retrouver en intégralité ici :
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SOUTIEN de l’APPEA et des psychologues de l’enfance aux populations terrorisées en Ukraine ou exilées
Don financier (pris sur l’épargne de réserve) et soutien matériel étudiés ces jours-ci.
en savoir plusComment reconnaître un épisode dépressif chez un enfant et un adolescent ? Symptômes caractéristiques, sévérité. Quels soins et accompagnements mettre en place ?
Renforcement des connaissances de la cotation, formation à l'interprétation complète du Rorschach méthode Ecole de Paris
journée d’approfondissement, analyse approfondie des profils types, entraînement à la lecture et l’interprétation des résultats hétérogenes
Actualités scientifiques sur précocité, haut potentiel et créativité ; évaluation psychologique avec les EIP ; implications cliniques, éthiques, thérapeutiques
Quelles réponses possibles pour protéger les enfants, permettre leur expression et aider les mères/pères victimes à dialoguer avec leurs enfants.
Définir, dépathologiser et faire comprendre la notion de genre et de transidentités
Le dessin dans la dynamique de l’examen psychologique : dessin du bh, libre, de famille, à thème. Comment comprendre et interpréter les dessins d’enfants ?
