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Synthèse et replay de la journée "Partager l'information"
Retrouvez le texte de synthèse et le replay de cette journée
Association de psychologie
et psychopathologie
de l'enfant et l'adolescent
L'APPEA, association à but non lucratif, conduit de très nombreuses sessions en formation continue dans les domaines de la santé, de l'éducation, de la prévention, et du social...
Niveau de satisfaction des stagiaires : 4.6/5
* Au 01/05/2026 d'après l'ensemble des évaluations post-formations réalisées entre mai 2025 et avril 2026
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"Regards experts sur..." épisode 1 - Idées reçues sur la transidentité chez l'enfant et l'adolescent avec Mehdi Liratni
L'APPEA lance « Regards experts sur… » !
Notre agenda
Octobre 2026
Formation1 oct. et 2 oct. — 19 nov. et 20 nov. — 25 nov. et 26 nov.
Groupes d'entraînement aux habiletés sociales (5-14 ans)
Développement des objectifs et séances notamment pour enfants avec TND ou TSA
Formation1 oct. et 2 oct. (Session complète) — 9 nov. et 10 nov.
Régulation des émotions chez les enfants avec (ou sans) diagnostic TDAH
De la plainte au 1er rendez-vous, jusqu'à l'accompagnement de l'enfant, des parents et des autres professionnels : prendre en charge la dysrégulation émotionnelle
Formation1 oct. et 2 oct.
Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Spécificité du TAT en clinique infanto-juvénile - Passation, positionnement du psychologue, présentation du test au patient, repérage des procédés et cotation
Formation1 oct., 2 oct. et 20 nov.
Troubles du neurodéveloppement : repérage, clinique, critères et diagnostic différentiel
Formation à la clinique des TND : étapes du neurodéveloppement, repérage, interventions et nouvelles pratiques
Également en octobre ….
5 oct. et 6 oct. (Session complète) — 23 nov. et 24 nov. (Session complète)ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
5 oct. et 6 oct.NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages
5 oct., 6 oct., 16 nov., 17 nov., 18 janv. et 19 janv.Relaxation thérapeutique Enfant et Adolescent, Méthode Bergès®
8 oct. et 9 oct.Attachement: théorie et applications cliniques chez l'enfant et l'adolescent
Novembre 2026
Formation9 nov. et 10 nov.
WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Prise en main et formation à la passation WPPSI-IV, NEMI-3 et autres méthodes cliniques ; atouts et limites d’utilisation des échelles ; introduction à l’analyse.
Formation12 nov. et 13 nov.
Cadre juridique et éthique pour la pratique clinique et l'exercice professionnel
Toutes les situations auxquelles le psychologue se trouve confronté, réponse aux questions qui se posent dans l’exercice professionnel et clinique
Formation13 nov. et 20 nov.
Evaluation de l’attachement : clinique et méthodes
Formation aux tests d'évaluation de l'attachement et intégration dans la pratique et le compte-rendu
Formation16 nov. et 17 nov.
PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Appropriation du matériel du PEP 3, administration, cotation, interprétation et analyse des résultats
Également en novembre ….
16 nov. et 17 nov.Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
19 nov., 20 nov. et 11 déc.Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : l’essentiel de la clinique, de l’évaluation à l’accompagnement et aux soins
26 nov. et 27 nov.Accompagnement psychologique d’enfants victimes de traumatisme
30 nov. et 1 déc.Trouble des conduites alimentaires (TCA) chez l'enfant et l'adolescent(e) : démarche interdisciplinaire, du repérage au traitement
Décembre 2026
Formation2 déc., 11 janv., 8 mars, 26 avr. et 14 juin
Relaxation thérapeutique Enfant, Adolescent, Méthode Bergès® - Analyse des pratiques
Ecoute, analyse de situations et pratiques en relaxation.
Formation3 déc. et 4 déc. (Session complète)
Troubles du sommeil chez l’enfant et l’adolescent(e) : définition, évolution et pathologies du sommeil, sentiment de sécurité, soutien et guidance parents-enfants
Repérage des troubles du sommeil, compréhension, accompagnement et modalités de prises en charges pluridisciplinaire et intégrative