Relaxation thérapeutique Enfant, Adolescent, Adulte Méthode Bergès®

Cette formation s’adresse aux professionnels engagés dans le soin et ayant une formation en psychopathologie (médecin, psychologue, psychomotricien, orthophoniste, infirmiers…)
Elle consiste à :

• faire l’expérience soi-même de cette technique de relaxation en groupe,
• réfléchir, grâce à un apport théorique, à la question du corps en psychopathologie
• aborder les différentes indications possibles de cette méthode ; chez l’enfant et l’adolescent : troubles somatiques, troubles neurodéveloppementaux (troubles spécifiques des apprentissages, handicap intellectuel, troubles du spectre autistique, troubles moteurs, déficit de l’attention/hyperactivité, troubles de la communication), troubles émotionnels et anxieux. Et chez l’adulte : troubles somatiques et psychologiques.

Seront proposées des observations de groupes thérapeutiques et la participation à une journée de réflexion sur les fondamentaux de la relaxation thérapeutique méthode Bergès ®.

Expérimentation de la technique de relaxation thérapeutique : séances et débriefings de ces séances.
Présentation des différentes indications thérapeutiques illustrées de vignettes cliniques.
Documentation, articles et bibliographie en version papier et /ou numérique (clé usb ou envoi par Wetransfer).

• Expérimenter personnellement une cure de relaxation thérapeutique
• Former théoriquement et cliniquement à la psychopathologie en lien avec les indications thérapeutiques de la méthode
• Analyser des cas cliniques

A l'issue de la formation, le participant aura acquis des compétences pour:

• Articuler des indications de la relaxation thérapeutique avec les connaissances théoriques et cliniques en psychopathologie
• Être en mesure de poser une indication de relaxation thérapeutique
• Connaître les modalités de la cure soit individuelle, soit en groupe
• Comprendre les modes d’action, les effets et les limites de la relaxation thérapeutique
• Avoir les connaissances nécessaires pour accéder à un travail de supervision afin d’accompagner des patients

Modalité d'évaluation: études de cas/ mise en situation.