
dernière mise à jour
08/01/2026
Les difficultés de régulation de la colère constituent un motif fréquent de consultation. Elles peuvent être passagères ou s’inscrire dans des difficultés plus chroniques, comme les enfants qui présentent des explosions de colère en lien avec un trouble psychopathologique, par exemple le trouble explosif intermittent. Ces débordements de colère peuvent générer de la détresse chez l’enfant, de l’impuissance chez les parents et des conflits au sein de la famille.
Afin d’aider ces enfants et leurs parents, Stéphanie Vanwalleghem et Anne-Sophie Deborde, psychologues et enseignantes-chercheuses à l’université Paris 8, ont créé le jeu Apprivoise Ta Colère, à partir de leurs expériences cliniques et des connaissances scientifiques sur l’efficacité des thérapies comportementales, cognitives et émotionnelles dans le domaine de la régulation des émotions.
Le jeu, et le livre qui l’accompagne, offrent des ressources pour la psychoéducation de la colère, l’analyse fonctionnelle des accès de colère et la mise en place de stratégies pour gérer la colère, faciles à prendre en main pour les professionnels.
Le jeu a été construit sur le modèle du jeu de 7 familles afin d’être simple d’utilisation. Il crée un contexte convivial et chaleureux favorisant le travail d’élaboration mentale autour des situations problématiques de colère.
Lors de ce webinaire, nous discuterons dans une première partie de l’émotion de colère et du modèle cognitivo-comportemental de gestion de la colère, puis nous présenterons le jeu Apprivoise ta colère et son utilisation par les professionnels dans le cadre d’un programme de gestion de la colère.
Le webinaire est accessible gratuitement (dans la limite des places disponibles).
Pour bien vous connecter à partir d'un PC, Mac, iPad, iPhone, tablette ou appareil Android, cliquez sur le lien direct que nous vous adresserons par mail le matin même ou la veille.
ATTENTION : L'accès aux webinaires gratuits se fait dans la limite des places disponibles (1000 connexions simultanées lors de la diffusion). Votre inscription ne peut garantir l'accès à la salle au-delà de la jauge imposée.
N.B : Les webinaires de l'APPEA sont proposés à titre gratuit et ont une vocation informative. Il ne sera pas délivré d'attestation pour votre participation, même sur demande.
L'inscription permet un accès en direct au webinaire via notre plateforme de diffusion Zoom, avec possibilité de poser des questions aux intervenants.
Les webinaires sont rediffusés en replay à partir du lendemain de leur diffusion sur la section "Replays" de notre site internet (https://appea.org/search?type=replays) et sur notre page Youtube : https://www.youtube.com/assoappea
Le webinaire a lieu sur la plateforme Zoom (www.zoom.us). Vous recevrez suite à votre inscription et de nouveau dans les jours précédent le webinaire, un lien contenant les informations pour vous connecter le jour du webinaire.
Vous pouvez communiquer avec les intervenants et les autres spectateurs via la zone "Discussion"/"Chat). Cette fenêtre vous permet de poser vos questions, lesquelles sont relayées en fin de webinaire lors d'une phase de réponses aux conférenciers par le/les rapporteurs.
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N.B : Les webinaires de l'APPEA sont proposés à titre gratuit et ont une vocation informative. Il ne sera pas délivré d'attestation pour votre participation, même sur demande, conformément à la loi.
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Les échanges et avis exprimés devront demeurer courtois, même si des critiques sont formulées.
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Il est rappelé que les points de vue exprimés au cours des webinaires APPEA sont ceux des auteurs et/ou des participants et ne reflètent pas nécessairement ceux de l'APPEA.
Pour toute question : [email protected]
Intervenant(e)s

Maitre de conférences HDR en psychologie Université Paris 8, St Denis, UR Laboratoire Paragraphe, Axe Développement socio-émotionnel et neuro-cognitif de l’enfant, de l’adolescent et de l’adulte ; Psychologue, pôle pédopsychiatrie, CH La Chartreuse, Dijon