dernière mise à jour
20/06/2025
dernière mise à jour: 20/06/2025
24 Novembre 202524/11/2025 et 25 Novembre 202525/11/2025
En ligne (via Zoom)
13 Avril 202613/04/2026 et 14 Avril 202614/04/2026
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12 Octobre 202612/10/2026 et 13 Octobre 202613/10/2026
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Formation de niveau 1 - Pour le niveau 2, cliquez ici
Cette formation vise à une actualisation de la pratique du Rorschach avec l’enfant et l’adolescent. Elle s’adresse aux psychologues souhaitant faire le point sur l’utilisation de cette épreuve projective à visée diagnostique et destinée à saisir le fonctionnement psychique (normal ou pathologique) de l’enfant (démarche intégrative avec référence aux modèles psychodynamiques, développementaux et cognitifs).
Le programme a pour but :
A partir d’une reprise des sollicitations latentes des planches, les principes élémentaires de cotation seront rappelés et utilisés sur des protocoles. Le recueil des informations au sein du psychogramme sera réalisé et les éléments cliniques, quantitatifs et qualitatifs seront dégagés.
Une session concernant l’analyse des processus de pensée et le traitement des conflits au Rorschach pour des psychologues souhaitant approfondir leur connaissance est proposée dans le plan de formation 2019-2020.
Travail sur les planches de Rorschach.
Présentation de protocoles d’enfants présentant des fonctionnements psychiques différents. Documentation, articles et bibliographie en version papier et/ou numérique (clé usb ou envoi par WeTransfer).
A l’issue de cette session les participants auront acquis les compétences pour
Modalité d'évaluation : questionnaire d'évaluation des acquis de la formation.
Intervenant(e)s
psychologue ; UPPEA Unité de Psychopathologie de l’enfant et l’adolescent (groupe de relaxation avec des enfants et adolescents au fonctionnement psychique complexe) - CRTLA Centre Référent pour les Troubles du Langage et des Apprentissages - GHU Psychiatrie et Neurosciences Paris, site CH Sainte-Anne ; formatrice Appea, membre élu d’ARTEA, Association de Relaxation Thérapeutique Enfant Adulte. Expérience en rééducation fonctionnelle, CAMSP et SESSAD
Intervenant(e)s associé(e)s
psychologue ; UPPEA Unité de Psychopathologie de l’enfant et l’adolescent (groupe de relaxation avec des enfants et adolescents au fonctionnement psychique complexe) - CRTLA Centre Référent pour les Troubles du Langage et des Apprentissages - GHU Psychiatrie et Neurosciences Paris, site CH Sainte-Anne ; Membre fondateur d’ARTEA, Association de Relaxation Thérapeutique Enfant Adulte. Expérience en CMPP et pédiatrie
Public professionnel concerné
Tarifs
Formation prise en charge par l’employeur
Tarif étudiant en psychologie (à partir du M2)
Inscription en individuel
Programme détaillé