Mardi 17 novembre 2020 à 18h

La notion de trouble spécifique des apprentissages (troubles dys) bien que devenue très populaire depuis plus de 15 ans, n’en reste pas moins complexe et sensible. Si l’importance du repérage précoce des difficultés scolaires est aujourd’hui bien comprise, la démarche de dépistage et de diagnostic d’un trouble nécessite encore d’être mieux définie dans le cadre d’une approche rigoureuse et souple. Dans ce contexte, les psychologues et l’examen psychologique ont une place centrale à jouer pour une évaluation raisonnée et experte. Du repérage au diagnostic, nous verrons quelle fonction accorder aux facteurs émotionnels et affectifs dans la peur d’apprendre, comment et pourquoi la distinction pourtant essentielle entre retard et trouble reste complexe, et enfin ce qu'une évaluation dynamique apporte à la compréhension des difficultés manifestées par l'enfant ou le jeune.

Ces éléments seront illustrés par la présentation d’une situation clinique pour laquelle des évaluations, des préconisations de soins et des propositions d’aménagements pédagogiques seront examinées.

Le webinaire est accessible gratuitement.

Pour bien vous connecter à partir d'un PC, Mac, iPad, iPhone, tablette ou appareil Android, cliquez sur le lien direct que nous vous adresserons par mail le matin même ou la veille.

Inscription obligatoire à l'adresse suivante :

Inscriptions terminées

L'inscription permet un accès en direct au webinaire via notre plateforme de diffusion Zoom, avec possibilité de poser des questions aux intervenants.

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La retransmission sur Facebook ne permet pas de poser des questions aux intervenants.

Déroulement et accès au webinaire

Le webinaire a lieu sur la plateforme Zoom (www.zoom.us). Vous recevrez suite à votre inscription et de nouveau dans les jours précédent le webinaire, un lien contenant les informations pour vous connecter le jour du webinaire.

• Vous pouvez vous connecter avant l'heure (accès à la salle d'attente) ou après (entrée directe dans la salle en fonction du reste de places disponibles)
• Pour bien vous connecter à partir d'un PC, Mac, iPad, iPhone, tablette ou appareil Android, cliquez sur le lien direct que nous vous adresserons par mail le matin même ou la veille.
• Il est fortement conseillé d'installer au préalable l'application ou le logiciel Zoom Workplace pour PC Windows ou Linux, ou Mac (ici : (https://zoom.us/download), ou encore Android ou iOS (voir icônes ci-dessous) pour vous connecter.

• Important : Assurez-vous de disposer d'une version à jour du logiciel Zoom Workplace (cliquez sur votre nom sur l'application, puis sur "Vérification des mises à jour") pour ne pas rencontrer de difficultés.
• Si vous ne disposez pas de l'application au moment de la réunion, le lien que vous avez reçu vous invitera à télécharger une version limitée du logiciel à installer une fois.
• Vous n'avez pas besoin de webcam ou de microphone. Tous deux sont coupés pendant le webinaire par défaut et ne peuvent être activés de votre côté. Seuls les intervenants seront visibles au cours de la session.

Vous pouvez communiquer avec les intervenants et les autres spectateurs via la zone "Discussion"/"Chat). Cette fenêtre vous permet de poser vos questions, lesquelles sont relayées en fin de webinaire lors d'une phase de réponses aux conférenciers par le/les rapporteurs.

L'inscription permet un accès en direct au webinaire avec possibilité de poser des questions aux intervenants.

N.B : Les webinaires de l'APPEA sont proposés à titre gratuit et ont une vocation informative. Il ne sera pas délivré d'attestation pour votre participation, même sur demande, conformément à la loi.

Règles de discussions sur le volet "discussion" lors du webinaire

Le volet "discussion" est un espace d'échange entre les participants et les intervenants, mais peut aussi être utilisé pour échanger entre participants et apporter des contributions, avis, questions.

Les échanges et avis exprimés devront demeurer courtois, même si des critiques sont formulées.
Notez qu'il est interdit aux participants d'assurer la promotion d'un cabinet privé ou d'envoyer des liens URL vers des sites personnels à des fins de promotion de sa propre activité.

La modération se réserve le droit de couper l'accès au webinaire à tout participant contrevenant à ces règles.

Il est rappelé que les points de vue exprimés au cours des webinaires APPEA sont ceux des auteurs et/ou des participants et ne reflètent pas nécessairement ceux de l'APPEA.

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