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Formations en intra

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Formations

Formation

Examen psychologique de l’enfant : actualités, méthodologie, clinique et diagnostic développemental

Méthodologie et démarche évaluative et diagnostique ; objectifs et choix des épreuves ; apports du WISC V et perspectives cliniques;synthèse et compte rendu

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Robert Voyazopoulos

Formation

WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant

Prise en main et formation à la passation WPPSI-IV, NEMI-3 et autres méthodes cliniques ; atouts et limites d’utilisation des échelles ; introduction à l’analyse.

Sessions

11/12/25 et 12/12/25

Intervenant(e)(s)

Louis-Adrien Eynard

Formation

Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Le dessin dans la dynamique de l’examen psychologique : dessin du bonhomme, dessin libre, de famille, etc. Comment comprendre et interpréter les dessins d’enfants?

Sessions

17/11/25 et 18/11/25

Intervenant(e)(s)

Georges Cognet

Formation

Dessin et jeu de l’enfant et du jeune adolescent dans la prise en charge thérapeutique

Comment interpréter et utiliser les dessins et les jeux en psychothérapie ? Jeux et dessins comme dispositifs cliniques : aspects théoriques et illustrations.

Sessions

06/10/25 et 07/10/25
15/12/25 et 16/12/25

Intervenant(e)(s)

Georges Cognet

Formation

Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Actualités scientifiques sur précocité, haut potentiel et créativité ; évaluation psychologique avec les EIP ; implications cliniques, éthiques et accompagnements

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Robert Voyazopoulos

Formation

Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique

Evaluation psychologique et diagnostic différentiel des troubles d’apprentissage ; démarche clinique, épreuves fondamentales et complémentaires ; accompagnement.

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Louis-Adrien Eynard

Formation

Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : l’essentiel de la clinique, de l’évaluation et de l’accompagnement

Formation sur les actualités théoriques et cliniques sur le TDAH ; pratique et déroulement des actes professionnels de l’évaluation clinique et de la prise en charge

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Robert Voyazopoulos

Formation

Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Connaissances scientifiques et cliniques sur les TSA ; évaluation psychologique, diagnostic différentiel, introduction aux outils CARS, ADI-R, ADOS-2 et PEP-3

Sessions

27/11/25 et 28/11/25

Intervenant(e)(s)

Léa Dormoy

Formation

Compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent

Statut juridique, éthique et clinique du compte rendu d’évaluation psychologique ; enjeux, accessibilité et efficacité de la synthèse et de la rédaction

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Robert Voyazopoulos

Formation

WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Présentation des modèle, structure et passation du WISC-V ; approche clinique et diagnostique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant/ado avec le WISC-V

Sessions

25/09/25 et 26/09/25
15/12/25 et 16/12/25

Intervenant(e)(s)

Louis-Adrien Eynard

Formation

NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Comprendre les bases de la NEPSY 2, savoir faire passer, corriger, interpréter et analyser un protocole, et rédiger un compte-rendu de NEPSY 2 

Sessions

24/11/25 et 25/11/25

Intervenant(e)(s)

Louis-Adrien Eynard

Formation

Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Psychopédagogie des troubles dys et des troubles des apprentissages ; suivi psychopédagogique.

Sessions

03/11/25 et 04/11/25

Intervenant(e)(s)

Louis-Adrien Eynard

Formation

Gestion des émotions par la pleine conscience (Mindfulness) adaptée à l’enfant

Formation théorique et pratique Pleine conscience enfants 6-13 ans ; destinée aux psychologues et professionnels soins ; indications, interventions, Mindfulness

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Sandrine Deplus

Formation

Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Approche clinique et diagnostique du fonctionnement psychique de l’enfant au Rorschach. Méthode de passation. Principes de cotation et psychogramme à partir de proto

Sessions

24/11/25 et 25/11/25

Intervenant(e)(s)

Corinne Bernardeau

Formation

Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Spécificité du TAT en clinique infanto-juvénile - Passation, positionnement du psychologue, présentation du test au patient, repérage des procédés et cotation

Sessions

06/11/25 et 07/11/25

Intervenant(e)(s)

Sabine Malivoir

Formation

La prise en charge précoce de l'autisme (1-6 ans)

Fonctionnement cognitif, social et sensoriel, prise en charge précoce, modèle de Denver(ESDM), TEACCH et ABA, PECS et MAKATON,Entrainement aux Habiletés sociales

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Léa Dormoy

Formation

Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Repérage des procédés, cotation, enquêtes, approfondissement de la cotation, analyse des procédés défensifs, diagnostic, communication des résultats, rédaction du CR

Sessions

11/12/25 et 12/12/25

Intervenant(e)(s)

Sabine Malivoir

Formation

[En partenariat] Formation au WISC-V en ligne

20 heures de formation : 33 cours (5 à 10 minutes chacun) avec Georges Cognet 8 exercices d'auto évaluation 1 évaluation finale

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Georges Cognet

Formation

Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Evaluation du fonctionnement adaptatif et des habiletés sociales : rappel des modèles et de la clinique ; présentation et utilisation de l’échelle Vineland-II

Sessions

18/09/25 et 19/09/25
20/11/25 et 21/11/25
04/12/25 et 05/12/25

Intervenant(e)(s)

Robert Voyazopoulos

Formation

Adolescent(e)s : contextes, spécificités, compréhension et prise en charge

Evaluation de la dynamique psychique adolescente, repérage des mécanismes psychopathologiques, définition des demandes et besoins, modalités de prises en charge

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Sabine Malivoir

Formation

Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Comment reconnaître un épisode dépressif chez un enfant et un adolescent ? Expressions caractéristiques, symptômes et sévérité. Clinique et soins à envisager.

Sessions

01/12/25 et 02/12/25

Intervenant(e)(s)

Pauline Drecq

Formation

Groupes d'entraînement aux habiletés sociales (5-14 ans)

Développement des objectifs et séances notamment pour enfants avec TND ou TSA

Sessions

09/10/25 et 10/10/25
13/11/25 et 14/11/25
11/12/25 et 12/12/25

Intervenant(e)(s)

Léa Dormoy

Formation

K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Découverte, utilisation et interprétation des résultats du KABC-II ; Présentation de l’échelle, des 5 indices principaux et non verbal ; interprétation clinique

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Louis-Adrien Eynard

Formation

Fonctions exécutives chez l’enfant : évaluation et clinique

Présentation du syndrome dysexécutif, présentation des méthodes d'évaluation des fonctions exécutives, accompagnement et prise en charge de leurs troubles.

Sessions

24/11/25 et 25/11/25

Intervenant(e)(s)

Jeanne Roche

Formation

Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Renforcement des connaissances de la cotation, formation à l'interprétation complète du Rorschach méthode Ecole de Paris

Sessions

01/12/25 et 02/12/25

Intervenant(e)(s)

Anne-Marie Pecarelo

Formation

Troubles du neurodéveloppement : des modèles à la clinique

Formation à la clinique des TND : étapes du neurodéveloppement, repérage, interventions et nouvelles pratiques

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

René Pry

Formation

Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)

Fondamentaux des théories de l'attachement, troubles associés, clinique de évaluation, accompagnement psychologique

Sessions

09/10/25 et 10/10/25

Intervenant(e)(s)

Emmanuelle Toussaint

Formation

Cadre juridique et éthique pour la pratique clinique et l'exercice professionnel

Toutes les situations auxquelles le psychologue se trouve confronté, réponse aux questions qui se posent dans l’exercice professionnel et clinique

Sessions

13/11/25 et 14/11/25

Intervenant(e)(s)

Mélanie Dupont

Formation

Relaxation thérapeutique Enfant, Adolescent, Adulte Méthode Bergès®

Expérimentation de la technique de relaxation ; formation théorique et clinique à la relaxation Bergès

Sessions

05/10/25

Intervenant(e)(s)

Corinne Bernardeau et Anne-Marie Pecarelo

Formation

ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme

Présentation, formation à l'administration et la cotation de l'ADI-R

Sessions

29/09/25 et 30/09/25
24/11/25 et 25/11/25

Intervenant(e)(s)

René Pry

Formation

WISC-V : Analyse clinique et approfondissement

Journée d’approfondissement de l’analyse des profils types, entraînement à la lecture et à l’interprétation des résultats hétérogènes.

Sessions

05/12/25

Intervenant(e)(s)

Louis-Adrien Eynard

Formation

PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Appropriation du matériel du PEP 3, administration, cotation, interprétation et analyse des résultats

Sessions

25/09/25 et 26/09/25
01/12/25 et 02/12/25
04/12/25 et 05/12/25

Intervenant(e)(s)

Fanny Ayanouglou

Formation

ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Notions cliniques et diagnostiques de l'autisme, technique, maitrise, interprétation et rédaction du CR pour l'ADOS-2

Sessions

02/10/25 et 03/10/25
06/10/25 et 07/11/25
08/12/25 et 09/12/25

Intervenant(e)(s)

Fanny Ayanouglou

Formation

[Grand Webinaire 3 heures] Enfance et Violences conjugales

Quelles réponses possibles pour protéger les enfants, permettre leur expression et aider les mères/pères victimes à dialoguer avec leurs enfants.

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Chantal Zaouche-Gaudron

Formation

Groupes « Barkley » & Programme PEPS de guidance pour parents d’enfants présentant des troubles du comportement avec ou sans diagnostic de TDAH

Acquérir une connaissance actualisée du TDAH et de ses répercussions, mettre en place un groupe de guidance parentale "Barkley"

Sessions

11/09/25, 12/09/25 et 26/09/25
09/10/25, 10/10/25 et 17/10/25
17/11/25, 18/11/25 et 28/11/25

Intervenant(e)(s)

Nathalie Franc et Jessica Nesensohn

Grand webinaire

Thérapie ACT : Accompagner les émotions des enfants et des adolescents. Introduction à la thérapie d'acceptation et d'engagement

Introduction à la théorie derrière ACT et aux outils que propose ce modèle d'accompagnement psychothérapeutique

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Mehdi Liratni

Formation

Profil sensoriel de DUNN 2

Présentation, prise en main, utilisation et interprétation des résultats du Profil sensoriel de DUNN 2.

Sessions

02/10/25 et 03/10/25
27/11/25 et 28/11/25

Intervenant(e)(s)

Laëtitia Prey

Formation

Attention, concentration, mémoire. Comment apprendre à apprendre?

Savoir comment aider les enfants en difficultés d’apprentissages et de découvrir comment « apprendre à apprendre » à l’aide des neurosciences

Sessions

09/10/25 et 10/10/25

Intervenant(e)(s)

Louis-Adrien Eynard

Grand webinaire

Accompagner la transidentité chez l’enfant et l’adolescent

Définir, dé-pathologiser et faire comprendre la notion de genre et de transidentités

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Mehdi Liratni

Formation

Transidentités chez l’enfant/adolescent : identifier, comprendre et accompagner

Bases historiques, critères d'identification, étapes et options précoces de la transition et des traitements proposés, pour accompagner enfants, adolescent(e)

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Mehdi Liratni

Formation

Supervision d'équipes / Analyse de pratique pour Professionnels de la santé mentale ou du médico-social accompagnant des publics enfant ou adolescent

Supervision/analyse des pratiques pourélaborer par la parole et « expérimenter » via divers outils

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Johanna Stern

Formation

Vineland-II : approfondissement et supervision pour l’évaluation du fonctionnement adaptatif

Evaluation du fonctionnement adaptatif et des habiletés sociales : rappel des modèles et de la clinique ; présentation et utilisation de l’échelle Vineland-II

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Robert Voyazopoulos

Formation

ACT : la Thérapie d'Acceptation et d'Engagement pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents (et les nôtres)

Comprendre et utiliser les modèles de la thérapie ACT auprès d'enfants et d'adolescents

Sessions

25/08/25, 26/08/25 et 27/08/25
01/12/25, 02/12/25 et 03/12/25

Intervenant(e)(s)

Mehdi Liratni

Formation

Trouble des conduites alimentaires chez l'enfant et l'adolescent(e) : démarche interdisciplinaire, du repérage au traitement

Repérer, comprendre et accompagner enfants ados atteints d'anorexie mentale, de boulimie et d’hyperphagie

Sessions

17/11/25 et 18/11/25

Intervenant(e)(s)

Pauline Drecq

Formation

[Grand Webinaire 3 heures] Accompagnement psychologique d’enfants victimes de traumatisme

Comment écouter et soutenir la parole de l'enfant ayant subit un traumatisme, et activer les aides nécessaires pour permettre le travail

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Karin Teepe et Elsa Bertagnolio

Grand webinaire

Thérapie de la Cohérence et Reconsolidation Thérapeutique de la Mémoire

Thérapie au carrefour des approches : structure TCC avec fondements théoriques solides tout en travaillant aussi les schémas d'attachement

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Mehdi Liratni

Formation

Régulation des émotions chez les enfants avec (ou sans) diagnostic TDAH

De la plainte au 1er rendez-vous, jusqu'à l'accompagnement de l'enfant, des parents et des autres professionnels : prendre en charge la dysrégulation émotionnelle

Sessions

25/09/25 et 26/09/25
20/11/25 et 21/11/25
08/12/25 et 09/12/25

Intervenant(e)(s)

Hala Kerbage

Formation

Evaluation de l’attachement : clinique et méthodes

Formation aux tests d'évaluation de l'attachement et intégration dans la pratique et le compte-rendu

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Emmanuelle Toussaint

Formation

Thérapie de la Cohérence et Reconsolidation Thérapeutique de la Mémoire : conception et pratique

Théorie et pratique clinique pour comprendre et développer la thérapie de reconsolidation de la mémoire

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Mehdi Liratni

Formation

Dysphorie de genre et transidentification à l’adolescence : se repérer pour mieux accompagner

Actualiser ses connaissances à propos des troubles de l’identité sexuée, connaitre les types de transitions chez l’adolescent

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Olivier Halimi

Formation

Le refus scolaire anxieux: diagnostic, protocole thérapeutique et rescolarisation (2 jours)

Eclairages théoriques et pratiques pour assurer l’accompagnement psychologique de ces enfants et jeunes confronté au refus scolaire anxieux et de leurs familles

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Marie Gallé-Tessonneau et Laetizia Dahéron

Formation

Comportements perturbés et scolarisation des jeunes enfants (3-7 ans)

Mieux comprendre les comportements troublés, appliquer des méthodes et utiliser des outils de prévention et d'accompagnement chez pour les jeunes enfants

Sessions

09/12/25 et 10/12/25

Intervenant(e)(s)

Stéphane Sarazin

Formation

Intervention précoce auprès de l’enfant TSA et sa famille : approche développementale et comportementale

Principes de l'intervention précoce, projet individualisé, méthode ABA et modèle de Denver, méthode PACT avec les familles

Sessions

20/11/25 et 21/11/25

Intervenant(e)(s)

Cécile Rattaz

Formation

Troubles du sommeil chez l’enfant et l’adolescent(e) : définition, évolution et pathologies du sommeil, sentiment de sécurité, soutien et guidance parents-enfants

Repérage des troubles du sommeil, compréhension, accompagnement et modalités de prises en charges pluridisciplinaire et intégrative

Sessions

04/12/25 et 05/12/25

Intervenant(e)(s)

Christine Genet

Formation

[Grand Webinaire 3 heures] L'inceste : écouter et protéger l'enfant et le parent protecteur pour sortir ensemble des stratégies d'emprise

Mieux comprendre le phénomène d'inceste intrafamilial, entendre, voir et appliquer les recommandations de la CIIVISE

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Karin Teepe et Elsa Bertagnolio

Formation

Accompagnement psychologique d’enfants victimes de traumatisme

Identifier les besoins de protection, actualiser ses connaissances dans le domaine juridique et de signalement, élargir ses modèles d’accompagnement

Sessions

13/11/25 et 14/11/25

Intervenant(e)(s)

Karin Teepe et Elsa Bertagnolio

Formation

Troubles du comportement : accompagnement, adaptation et scolarisation

Identifier les comportements troublés, concevoir des outils de prévention, envisager les modes d'accompagnement en milieu scolaire ou en institution

Sessions

18/11/25 et 19/11/25

Intervenant(e)(s)

Stéphane Sarazin

Formation

Risque suicidaire chez l’enfant: prévenir, évaluer et orienter

Comprendre les spécificités des conduites suicidaires, évaluer et prévenir le passage à l’acte

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Mehdi Amini

Formation

Le refus scolaire anxieux: diagnostic, protocole thérapeutique et rescolarisation (3 jours)

Eclairages théoriques et pratiques pour assurer l’accompagnement psychologique de ces enfants et jeunes confronté au refus scolaire anxieux et de leurs familles

Sessions

18/09/25, 19/09/25 et 17/10/25
06/11/25, 07/11/25 et 12/12/25

Intervenant(e)(s)

Marie Gallé-Tessonneau et Laetizia Dahéron

Formation

Approfondissement et supervision : PEHP Programme Barkley/PEPS

Approfondissement, accompagnement, analyse de situations et de protocoles de groupes Barkley PEHP

Sessions

Nouvelles dates annoncées prochainement. Cette formation est actuellement réalisable en intra auprès des équipes de professionnels.

Intervenant(e)(s)

Nathalie Franc
Conditions générales de venteFiche de réclamation