WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant

Présentation des principales étapes du développement du jeune enfant et des outils de l’examen psychologique disponibles.

Les grands principes qui ont guidé l’adaptation de la nouvelle version de la WPPSI-IV ; apports de la neuropsychologie et de la psychologie cognitive au modèle classique empirique et factoriel de Wechsler.

Présentation des spécificités et des apports de la NEMI-3 pour une lecture clinique des capacités intellectuelles de l’enfant. Introduction aux principes fondamentaux de l’interprétation du dessin de l’enfant.

Méthodologie et clinique de la passation avec de jeunes enfants ; analyse des résultats de l’examen psychologique ; introduction à la démarche diagnostique ; études de cas et préparation à la rédaction des comptes-rendus.

Présentation sur powerpoint ; vidéos de séquences d’examen psychologique avec jeune enfant ; dossiers et comptes rendus d’examens psychologiques complets. Documentation, articles et bibliographie en version papier et/ou numérique (clé usb ou envoi WeTransfer).

A l’issue de la formation, le participant aura acquis des compétences pour :

• mieux connaître les des principes de l’examen psychologique du jeune enfant.
• prendre en main les outils présentés et commencer des évaluations
• comprendre les atouts et les limites des différents outils
• intégrer des moments de dessin et de jeu dans les temps de rencontre et d’évaluation
• analyser et mettre en lien les résultats des différents outils utilisés

Modalité d'évaluation : questionnaire d'évaluation des acquis de la formation.

Cette formation est réalisée en partenariat avec

OFFRE SPECIALE : -10% sur votre bon de commande ECPA avec l'inscription à cette session.