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Formation

dernière mise à jour
20/06/2025

Formation

dernière mise à jour: 20/06/2025

Adolescent(e)s : contextes, spécificités, compréhension et prise en charge

Psychopathologie / Troubles du neurodéveloppement /Autisme

AdolescentsPrise en charge de troublesProjectifDiagnosticPsychopathologie

Les inscriptions pour cette formation ne se passent qu'en intra. Merci de nous contacter à [email protected]

Programme général

Cette formation s’adresse à des psychologues souhaitant compléter leur compréhension de la
réalité psychologique des adolescents et des spécificités de la prise en charge thérapeutique.
Le fonctionnement psychique à l’adolescence et les accompagnements psychothérapeutiques seront abordés en différents points :

  • Les remaniements psychiques liés à la puberté ; les relations de l’adolescent avec sa famille ;
  • Les spécificités de l’entretien clinique et de l’examen psychologique ;
  • Les réalités psycho-sociales (jeux vidéo, réseaux sociaux, toxiques…) ;
  • Les principales expressions psychopathologiques qui s’expriment à cette période de la vie et les retentissements des pathologies somatiques ;
  • Les accompagnements et médiations thérapeutiques.

Cette session reposera en partie sur l’interactivité entre les participants afin de soutenir les expériences et les réflexions sur les rencontres avec l’adolescent en difficulté et/ou en souffrance ainsi que celles de son entourage familial.

Support et moyens pédagogiques

Apports conceptuels et cliniques, études de cas et analyses d’expériences entre les participants. Powerpoint ; méthode dite « des ambassadeurs » ; jeux de rôle ; documents, articles et bibliographie en support papier ou numérique (clé USB).

Objectifs de la formation et compétences visées à l’issue de la session

A l’issue de cette session les participants auront acquis les compétences pour :

  • Comprendre et évaluer la dynamique psychique adolescente
  • Repérer les mécanismes psychopathologiques propres à l’adolescence et ceux nécessitant des soins spécifiques
  • Définir les demandes de l’adolescent et/ou de son entourage proche ainsi que les besoins spécifiques  d’accompagnement
  • Proposer les prises en charges adaptées et un étayage nécessaire à leur déroulement 

Modalité d'évaluation : questionnaire d'évaluation des acquis de la formation.

Intervenant(e)(s)

Sabine
Sabine Malivoir
Psychologue clinicienne - CHU La Pitié-Salpêtrière, Service pathologies chroniques ; enseignante et directrice de mémoires à l’Ecole des Psychologues Praticiens – Paris ; responsable de formations à l’APPEA. – Coordonnatrice de programmes d’éducation thérapeutique

Intervenant(e)(s) associé(e)(s)

Pauline
Pauline Drecq
Psychologue, Unité de médecine pour adolescents, Hôpital Ambroise Paré. AP-HP. Université Paris Saclay ; pratique libérale.

Public professionnel concerné

  • •Psychologues
  • •Pédopsychiatres, psychiatres

Ressources

Programme de la formation
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