dernière mise à jour
19/06/2025
Les tests d’intelligence sont fréquemment utilisés dans le cadre de l’examen diagnostique d’enfant et d’adolescent. Dans cette présentation, nous passons en revue les principaux tests d’intelligence étalonnés pour la population française. Nous examinons leur adéquation aux objectifs de l’examen et aux spécificités des enfants. Pour ce faire, nous nous référons au modèle CHC de l’intelligence sur la base duquel la majorité des tests ont été construits. Nous prenons également en compte les qualités métriques des différents outils (leurs preuves de validité et de fidélité, ainsi que leur sensibilité). Une attention particulière est portée aux problèmes posés par l’évaluation des enfants qui ne maîtrisent pas la langue française (surdité, troubles du langage ou manque d’apprentissage).
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