Niveau de satisfaction des stagiaires :
4.5/5
* Au 01/07/2023 d'après l'ensemble des évaluation post-formation anonymes.
* Au 01/07/2023 d'après l'ensemble des évaluation post-formation anonymes.
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Cette session a eu lieu le mardi 15 septembre 2020
Lieu : EN LIGNE
LE REPLAY DE CE WEBINAIRE EST DISPONIBLE ICI et SUR NOTRE PAGE YOUTUBE (www.youtube.com/assoappea)
Les dessins, quelle que soit leur qualité esthétique, sont très directement les témoins du monde psychique de leur auteur. Leur analyse demeure cependant difficile, semée d’embûches. : il peut y avoir la croyance en des surdéterminations, c’est-à-dire croire qu’un détail renvoie nécessairement à une signification inconsciente, ou alors le désir de donner des interprétations presque toujours invérifiables qui, au bout du compte, dénient le sujet.
Ce qui nous apparaît être la bonne démarche professionnelle c’est évidemment de ne retenir une signification du dessin que si elle entre en accord, en résonance avec les autres données issues des rencontres, des entretiens.
Lors de ce webinaire, nous présenterons des dessins autour des thèmes de l’anxiété et du trouble dépressif de l’enfant et du jeune adolescent.
Georges Cognet
Psychologue, clinicien ; Professeur honoraire de l’Ecole de Psychologues Praticiens de Paris, Expert ECPA par Pearson
Pauline Drecq
Psychologue clinicienne ; Hôpital de jour TCA, Clinique Edouard Rist à Paris ; Pratique libérale
Le webinaire est accessible gratuitement.
Pour bien vous connecter à partir d'un PC, Mac, iPad, iPhone, tablette ou appareil Android, cliquez sur le lien direct que nous vous adresserons par mail le matin même ou la veille.
Pré-inscription obligatoire à l'adresse suivante :
Inscriptions terminées
L'inscription permet un accès en direct au webinaire via notre plateforme de diffusion Zoom, avec possibilité de poser des questions aux intervenants.
Diffusion en direct et en live sur notre page Facebook : https://www.facebook.com/appea.org
La retransmission sur Facebook ne permet pas de poser des questions aux intervenants.
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Vous n'avez pas besoin de webcam ou de microphone. Seuls les intervenants seront visibles.
Au début de la réunion, l’animateur coupera les micros pour améliorer la communication.
N.B : L'inscription permet un accès en direct au webinaire avec possibilité de poser des questions aux intervenants.
La retransmission sur Facebook ne permet pas de poser des questions aux intervenants.
LES QUESTIONS AUX INTERVENANTS DOIVENT ÊTRE ADRESSEES VIA LE VOLET Q&R DE ZOOM
Il est interdit aux participants d'envoyer des liens URL vers des sites personnels dans les fenêtres de discussion et Q&R durant le webinaire ou d'assurer la promotion d'un cabinet privé. La modération se réserve le droit de couper l'accès au webinaires à tout participant contrevenant à cette règle.
Pour toute question : contact@appea.org
Pas de documents disponibles pour ce webinaire
Georges Cognet
Psychologue, professeur honoraire de l’École de psychologues praticiens, expert ECPA/Pearson, Vice-président de l'APPEA,
Pauline Drecq
Psychologue, Unité de médecine pour adolescents, Hôpital Ambroise Paré. AP-HP.
Université Paris Saclay ; pratique libérale.
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