Enfant

A venir

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation ACT : la Thérapie d'Acceptation et d'Engagement pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents (et les nôtres)

Formation Le refus scolaire anxieux: diagnostic, protocole thérapeutique et rescolarisation

Communications passées

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Formation Profil sensoriel de DUNN 2 : Evaluation et élaboration d’un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

Formation Evaluation de l’attachement : clinique et méthodes

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Evénement

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation [Grand Webinaire 3 heures] Accompagnement psychologique d’enfants victimes de traumatisme

Evénement

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : l’essentiel de la clinique, de l’évaluation et de l’accompagnement

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Evénement

Formation Le refus scolaire anxieux: diagnostic, protocole thérapeutique et rescolarisation

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Relaxation thérapeutique Enfant, Adolescent, Adulte Méthode Bergès®

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Profil sensoriel de DUNN 2 : Evaluation et élaboration d’un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)

Formation Profil sensoriel de DUNN 2 : Evaluation et élaboration d’un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique

Formation Troubles du comportement : accompagnement, adaptation et scolarisation

Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement

Evénement

Formation Comportements perturbés et scolarisation des jeunes enfants (3-7 ans)

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation Transidentités chez l’enfant/adolescent : identifier, comprendre et accompagner

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Evénement

Formation [Grand Webinaire 3h] Thérapie ACT : Accompagner les émotions des enfants et des adolescents. Introduction à la thérapie d'acceptation et d'engagement

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation [Grand Webinaire 3 heures] Accompagnement psychologique d’enfants victimes de traumatisme

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Formation Troubles du comportement : accompagnement, adaptation et scolarisation

Evénement

Formation Evaluation de l’attachement : clinique et méthodes

Formation Dysphorie de genre et transidentification à l’adolescence : se repérer pour mieux accompagner

Formation Profil sensoriel de DUNN 2 : Evaluation et élaboration d’un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation Trouble des conduites alimentaires chez l'enfant et l'adolescent(e) : démarche interdisciplinaire, du repérage au traitement

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation ACT : la Thérapie d'Acceptation et d'Engagement pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents (et les nôtres)

Evénement

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Evénement

Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Evénement

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Régulation des émotions chez les enfants avec (ou sans) diagnostic TDAH

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Evénement

Formation [Grand Webinaire 3h] Accompagner la transidentité chez l’enfant et l’adolescent

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique

Formation [Grand Webinaire 3h] Thérapie de la Cohérence et Reconsolidation Thérapeutique de la Mémoire

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement

Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : évaluation et clinique

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Evénement

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : l’essentiel de la clinique, de l’évaluation et de l’accompagnement

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Evénement

Formation Régulation des émotions chez les enfants avec (ou sans) diagnostic TDAH

Formation Evaluation de l’attachement : clinique et méthodes

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Evénement

Formation [Grand Webinaire 3 heures] Accompagnement psychologique d’enfants victimes de traumatisme

Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Formation Troubles du comportement : accompagnement, adaptation et scolarisation

Evénement

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation ACT : la Thérapie d'Acceptation et d'Engagement pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents (et les nôtres)

Formation Profil sensoriel de DUNN 2 : Evaluation et élaboration d’un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

Formation Relaxation thérapeutique Enfant, Adolescent, Adulte Méthode Bergès®

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation Trouble des conduites alimentaires chez l'enfant et l'adolescent(e) : démarche interdisciplinaire, du repérage au traitement

Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)

Formation Profil sensoriel de DUNN 2 : Evaluation et élaboration d’un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Troubles du comportement : accompagnement, adaptation et scolarisation

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation Transidentités chez l’enfant/adolescent : identifier, comprendre et accompagner

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Evénement

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : évaluation et clinique

Evénement

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique

Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Evénement

Formation Troubles du neurodéveloppement : des modèles à la clinique

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : l’essentiel de la clinique, de l’évaluation et de l’accompagnement

Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Evénement

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Evénement

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Profil sensoriel de DUNN 2 : Evaluation et élaboration d’un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

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Evénement

Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement

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Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique

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Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Relaxation thérapeutique Enfant, Adolescent, Adulte Méthode Bergès®

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

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Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Evénement

Média Diagnostic en psychologie : mirage ou virage ?

Média De « vicieux et pervers » à « turbulents et perturbés » : illusions et mots de chaque époque ?

Evénement

Média Implications éthiques de l'information psychologique et des travaux de la recherche-action

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