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Formation [Grand Webinaire 3h] Accompagner la transidentité chez l’enfant et l’adolescent

Formation [Grand Webinaire 3h] Thérapie de la Cohérence et Reconsolidation Thérapeutique de la Mémoire

Evénement [Grand webinaire 3h] Mardi 14 janvier 2025 (14h-17h) - Thérapie de la Cohérence et Reconsolidation Thérapeutique de la Mémoire

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Régulation des émotions chez les enfants avec (ou sans) diagnostic TDAH

Communications passées

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Profil sensoriel de DUNN 2 : Evaluation et élaboration d’un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)

Formation Troubles du comportement : accompagnement, adaptation et scolarisation

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Régulation des émotions chez les enfants avec (ou sans) diagnostic TDAH

Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement

Formation Troubles du sommeil chez l’enfant et l’adolescent(e) : définition, évolution et pathologies du sommeil, sentiment de sécurité, soutien et guidance parents-enfants

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Evénement

Formation Comportements perturbés et scolarisation des jeunes enfants (3-7 ans)

Formation ACT : la Thérapie d'Acceptation et d'Engagement pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents (et les nôtres)

Formation Le refus scolaire anxieux: diagnostic, protocole thérapeutique et rescolarisation (2 jours)

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Formation Profil sensoriel de DUNN 2 : Evaluation et élaboration d’un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

Formation Evaluation de l’attachement : clinique et méthodes

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Evénement

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Evénement

Formation [Grand Webinaire 3 heures] Accompagnement psychologique d’enfants victimes de traumatisme

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : l’essentiel de la clinique, de l’évaluation et de l’accompagnement

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Evénement

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Le refus scolaire anxieux: diagnostic, protocole thérapeutique et rescolarisation (2 jours)

Formation Relaxation thérapeutique Enfant, Adolescent, Adulte Méthode Bergès®

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Profil sensoriel de DUNN 2 : Evaluation et élaboration d’un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)

Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique

Formation Profil sensoriel de DUNN 2 : Evaluation et élaboration d’un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement

Evénement

Formation Comportements perturbés et scolarisation des jeunes enfants (3-7 ans)

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Formation Transidentités chez l’enfant/adolescent : identifier, comprendre et accompagner

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Evénement

Formation [Grand Webinaire 3h] Thérapie ACT : Accompagner les émotions des enfants et des adolescents. Introduction à la thérapie d'acceptation et d'engagement

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation [Grand Webinaire 3 heures] Accompagnement psychologique d’enfants victimes de traumatisme

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Evénement

Formation Evaluation de l’attachement : clinique et méthodes

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation Dysphorie de genre et transidentification à l’adolescence : se repérer pour mieux accompagner

Formation Profil sensoriel de DUNN 2 : Evaluation et élaboration d’un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

Formation Trouble des conduites alimentaires chez l'enfant et l'adolescent(e) : démarche interdisciplinaire, du repérage au traitement

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation ACT : la Thérapie d'Acceptation et d'Engagement pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents (et les nôtres)

Evénement

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Evénement

Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Evénement

Formation Régulation des émotions chez les enfants avec (ou sans) diagnostic TDAH

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Evénement

Formation [Grand Webinaire 3h] Accompagner la transidentité chez l’enfant et l’adolescent

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique

Formation [Grand Webinaire 3h] Thérapie de la Cohérence et Reconsolidation Thérapeutique de la Mémoire

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : évaluation et clinique

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Evénement

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : l’essentiel de la clinique, de l’évaluation et de l’accompagnement

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Evénement

Formation Régulation des émotions chez les enfants avec (ou sans) diagnostic TDAH

Formation Evaluation de l’attachement : clinique et méthodes

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Evénement

Formation [Grand Webinaire 3 heures] Accompagnement psychologique d’enfants victimes de traumatisme

Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Evénement

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation Profil sensoriel de DUNN 2 : Evaluation et élaboration d’un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

Formation ACT : la Thérapie d'Acceptation et d'Engagement pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents (et les nôtres)

Formation Relaxation thérapeutique Enfant, Adolescent, Adulte Méthode Bergès®

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Trouble des conduites alimentaires chez l'enfant et l'adolescent(e) : démarche interdisciplinaire, du repérage au traitement

Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)

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Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Formation Profil sensoriel de DUNN 2 : Evaluation et élaboration d’un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation Transidentités chez l’enfant/adolescent : identifier, comprendre et accompagner

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Evénement

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : évaluation et clinique

Evénement

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique

Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Evénement

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : l’essentiel de la clinique, de l’évaluation et de l’accompagnement

Formation Troubles du neurodéveloppement : des modèles à la clinique

Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)

Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales

Evénement

Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

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Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

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Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

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Formation Troubles du neurodéveloppement : des modèles à la clinique

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