Dernière mise à jour : avril 2022

Grand Webinaire 3 heures

Prochaine date : mardi 19 décembre 2023 de 14h à 17h

Argumentaire

La découverte neuroscientifique du processus de reconsolidation de la mémoire nous permet de comprendre, avec plus de précision, quelles sont les conditions nécessaires pour créer les changements profonds et transformateurs tellement espérés par les psychothérapeutes pour leurs patients. La thérapie de cohérence émotionnelle (Ecker et. Al., 2012) a été conçue pour suivre avec minutie et technicité les étapes de cette reconsolidation. De plus, elle est au carrefour de nombreuses approches théorico-cliniques : elle est aussi structurée qu’une TCC avec des fondements théoriques solides et des procédures, mais elle est aussi « profonde » que les thérapies travaillant sur les schémas d’attachement. Elle autorise également au thérapeute une grande créativité en pouvant piocher dans des outils divers (hypnose, EMDR, gestalt, mindfulness, TCC…) à partir du moment qu’ils suivent strictement les étapes du processus de reconsolidation.
La thérapie de la cohérence s’adresse à des patients ayant un bon accès au langage (dès 8-9 ans) et étant très volontaire et participant dans la démarche psychothérapeutique. Le webinaire sera l’occasion d’une présentation théorique uniquement, mais enrichi d’illustrations cliniques avec des temps d’échanges et de questions/réponses.

Intervenant

Mehdi Liratni

Psychologue, docteur en psychologie, formateur – Montpellier ; formateur et superviseur ; membre de l’AFTCC ; auteur - avec C. Blanchet – (2019). Enseigner les habiletés sociales aux enfants avec autisme. Dunod : Paris ; (2021). Adapter la thérapie ACT pour les enfants, les adolescents et leurs parents. Dunod : Paris.

Inscriptions : CLIQUEZ ICI
mardi 19 décembre 2023 de 14h à 17h

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Informations pratiques

Le webinaire a lieu sur la plateforme Zoom (www.zoom.us). Suite à votre inscription et au règlement, vous recevrez dans les jours précédant la date de tenue, un lien contenant les informations pour vous connecter le jour de la formation-webinaire.

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Vous n'apparaitrez pas en image, il n'est pas nécessaire de disposer d'une webcam.
Il sera possible de poser des questions à l'intervenant via la fenêtre Discussion, et par la fonction "Lever la main". Si vous utilisez la fonction "lever la main", assurez-vous de disposer d'un microphone fonctionnel afin de poser votre question.

Conditions d'utilisation de la fenêtre de discussion et des questions audio :
Notez qu'il est interdit aux participants d'envoyer des liens URL vers des sites personnels dans les fenêtres de discussion durant les "grands webinaires" ou d'assurer la promotion d'un cabinet ou d'une entreprise privée. De même, il est demandé de respecter les règles de courtoisie et de politesse qui s'imposent, ainsi que de respect des avis exprimés, de quelque nature qu'ils soient, à condition que ceux-ci demeurent respectueux dans leur forme.
La modération se réserve le droit de couper l'accès au "Grand Webinaire" à tout participant contrevenant à ces règles (sans remboursement possible).

Pour toute question : contact@appea.org

Cette session peut faire l’objet d’adaptations spécifiques pour les stagiaires en situation de handicap. Pour toute demande, merci de contacter notre référent handicap, Mr Voyazopoulos, à l’adresse suivante contact@appea.org.

Règlement intérieur disponible sur simple demande.