Conference de consensus - L'examen psychologique et l'utilisation des mesures en psychologie de l'enfant

Pierre angulaire du parcours de soin, l’examen psychologique avec l’enfant manquait de balises pour garantir la transition vers une étape nouvelle pour la discipline. Il était nécessaire de renforcer sa cohérence clinique et scientifique ainsi que son ouverture vers les autres disciplines. Près de cent spécialistes de l’examen psychologique avec l’enfant (praticiens-cliniciens et universitaires-chercheurs) se sont réunis et concertés durant plus de deux ans pour conduire des expertises et confier à un jury indépendant l’élaboration des recommandations.

Les recommandations - CLIQUEZ ICI

Un ouvrage a été publié aux éditions Dunod. Il est structuré autour de six axes :

• Définition et cadre clinique
• Pertinence et nécessité
• Validité des modèles théoriques et des outils
• Compétences du psychologue et limites de l’évaluation en psychologie
• Communication des résultats d’un examen psychologique avec l’enfant
• Aspects interculturels de l’examen psychologique avec l’enfant.

Le site de l'éditeur

Texte-synthèse de recommandation du jury

Pour lire le texte-synthèse de recommandation du jury

Qu'est ce qu'une conférence de consensus ?

Historique, principe, démarche

Méthodologie ANAES 1999

Comité d'organisation et groupe d'experts

Composition du comité d'organisation

Axes de travail et composition des groupes d'experts

Processus et déroulement

Article JDPsy n°270 sept 2009

Programme du colloque de présentation de juin 2010

Programme

Résumés des travaux d'expertise

Résumé

Articles divers

Article ANAE n°106 février 2010

Article ANAE n°109 septembre 2010