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Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Approfondissement et supervision : évaluation du fonctionnement adaptatif avec l’échelle Vineland-II

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme

Formation Evaluation de l’attachement

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin

Evénement

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Profil sensoriel de DUNN 2 : Evaluation et élaboration d’un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation Profil sensoriel de DUNN 2 : Evaluation et élaboration d’un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Evénement

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Profil sensoriel de DUNN 2 : Evaluation et élaboration d’un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin

Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Evénement

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme

Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

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Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme

Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

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Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

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Evénement

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V

Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

Evénement

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Evénement

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V

Evénement

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme

Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V

Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme

Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin

Evénement

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme

Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent

Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V

Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Evénement

Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V

Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Evénement

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent

Evénement

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

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Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme

Evénement

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

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Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

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Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

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Evénement

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

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Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation L’examen psychologique de l’enfant : actualités, méthodologie, clinique et diagnostic développemental

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation L’examen psychologique de l’enfant : actualités, méthodologie, clinique et diagnostic développemental

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement

Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique

Formation L’examen psychologique de l’enfant : actualités, méthodologie, clinique et diagnostic développemental

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation

Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Evénement

Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation L’examen psychologique de l’enfant : actualités, méthodologie, clinique et diagnostic développemental

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

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Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

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Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel

Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation L’examen psychologique de l’enfant : actualités, méthodologie, clinique et diagnostic développemental

Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin

Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent

Evénement

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique

Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique

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