Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation Evaluation de l’attachement : clinique et méthodes
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Evénement
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Evénement
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation Vineland-II : approfondissement et supervision pour l’évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement
Formation Evaluation de l’attachement : clinique et méthodes
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation Vineland-II : approfondissement et supervision pour l’évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2
Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation Evaluation de l’attachement : clinique et méthodes
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Evénement
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Evénement
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
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Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
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Evénement
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
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Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
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Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
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Evénement
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Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Evénement
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
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Evénement
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2
Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Evénement
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Evénement
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation Compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
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Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement
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Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent
Evénement
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
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Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2
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Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Evénement
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Evénement
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
Formation Compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
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Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
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Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
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Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
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Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
Formation Compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Evénement
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
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Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation Haut potentiel intellectuel : évaluation et accompagnement
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Formation Compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent
Evénement
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Dessin et jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Le dessin de l’enfant dans l’examen psychologique
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