Cette session a eu lieu le mardi 04 octobre 2022
Lieu : EN LIGNE (Zoom)
Parmi les outils que les thérapeutes utilisent avec les enfants, l’hypnose est particulièrement efficiente. Les enfants sont en effet très sensibles à la méthode hypnotique, qui leur est finalement assez naturelle : jeu entre imaginaire et réalité, guidance par l’adulte, créativité dans « l’ici et maintenant ». Regardons les jouer pour s’en convaincre !
Dans le cadre d’une relation adaptée (au langage du patient, à son monde), le travail hypnotique prolonge les habituels travaux à médiation (dessin, marionnettes…) en y adjoignant un espace de travail thérapeutique rythmé par un état de conscience modifié. Concernant les adolescents, les grands principes sont identiques, même si les supports de médiation peuvent évoluer (réalité virtuelle…) et que la relation au patient s’adapte aux mouvements propres à cette période de vie.
Dans un premier temps, nous définirons l’hypnose et nous montrerons que cette approche est d’autant plus naturelle qu’elle entre en résonance avec la place des états de conscience modifiés dans le développement psycho-affectif. Puis nous illustrerons quelques indications en pratique parmi celles classiques : troubles de l’apprentissage et de la performance, contrôle de la douleur, troubles du sommeil (cauchemars, terreurs nocturnes, peur d’aller se coucher), anxiété, phobie sociale, deuil, troubles compulsifs.
WEBINAIRE SUIVANT PRÉVU LE 18 OCTOBRE 2022
Antoine BIOY
Professeur de Psychologie Clinique et Psychopathologie (LPPC, Univ. Paris 8) ; psychologue psychothérapeute - CHU Bordeaux (IMIC) ; pratique de l’hypnose centrée sur la psychologie humaniste, existentielle, et phénoménologique. Responsable scientifique Centre Ipnosia et Agence des Médecines Alternatives et Complémentaires (A-MCA)
Bernadette AUDRAIN-SERVILLAT
Psychothérapeute (Adeli), formatrice en hypnose - Centre de formation et d’étude en hypnose Ipnosia. DU Théories et cliniques des Psychothérapies (Faculté médecine Nantes) ; approches systémiques et hypnose ericksonienne
Co-auteurs de 15 cas cliniques en hypnose pédiatrique - 2020 Dunod Editeur
Sous la direction de Antoine Bioy, Chantal Wood, Bernadette Audrain-Servillat
Le webinaire est accessible gratuitement.
Pour bien vous connecter à partir d'un PC, Mac, iPad, iPhone, tablette ou appareil Android, cliquez sur le lien direct que nous vous adresserons par mail le matin même ou la veille.
Inscription obligatoire à l'adresse suivante :
N.B : Les webinaires de l'APPEA sont proposés à titre gratuit et ont une vocation informative. Il ne sera pas délivré d'attestation pour votre participation, même sur demande.
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Bernadette Audrain-Servillat
Psychothérapeute (Adeli), formatrice en hypnose - Centre de formation et d’étude en hypnose Ipnosia. DU Théories et cliniques des Psychothérapies (Faculté médecine Nantes) ; approches systémiques et hypnose ericksonienne
Antoine Bioy
Professeur de Psychologie Clinique et Psychopathologie (LPPC, Univ. Paris 8) ; psychologue psychothérapeute - CHU Bordeaux (IMIC) ; pratique de l’hypnose centrée sur la psychologie humaniste, existentielle, et phénoménologique. Responsable scientifique Centre Ipnosia et Agence des Médecines Alternatives et Complémentaires (A-MCA)