Cette session a eu lieu le mardi 19 janvier 2021
Lieu : EN LIGNE (Zoom)
Fondée par Jean Bergès (neuropsychiatre et psychanalyste) et pratiquée dans son service à l'hôpital Sainte-Anne depuis 60 ans, la Relaxation Thérapeutique continue à essaimer dans les champs sanitaire, médicopsychologique et médicosocial.
Travail de conscience de soi qui allie concentration mentale, décontraction musculaire et respiration, c’est une
psychothérapie à médiation corporelle proposée à l’enfant ou l’adolescent, en individuel ou en groupe.
Cette expérience subjective intéresse tout le champ de la clinique infantile puisque le corps est souvent le lieu
d’expression du symptôme : troubles somatiques (recommandée dans la prise en charge de la migraine et la douleur par l’ANAES), troubles émotionnels, anxieux, neuro-développementaux, comportementaux.
Présentation des grandes lignes conceptuelles de la Relaxation Thérapeutique et illustration à travers deux
vignettes cliniques, avec abord original du côté des troubles des apprentissages et des TSA, avec ou sans
déficience intellectuelle.
Corinne Bernardeau
Psychologue, Unité de Psychopathologie de l’Enfant et l’Adolescent, Centre Référent Troubles des Apprentissages - GHU Psychiatrie et Neurosciences, Centre Hospitalier Sainte-Anne, Paris 14ème
Anne-Marie Pecarelo
Psychologue clinicienne, Unité de Psychopathologie de l'Enfant et de l'Adolescent, Centre référent pour les troubles des apprentissages, Centre Hospitalier Sainte-Anne, Paris 14ème
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Corinne Bernardeau
Psychologue clinicienne, Unité de Psychopathologie de l'Enfant et de l'Adolescent, Centre référent pour les troubles des apprentissages, Centre Hospitalier Sainte-Anne, Paris 14ème
Anne-Marie Pecarelo
Psychologue clinicienne, Unité de Psychopathologie de l'Enfant et de l'Adolescent, Centre référent pour les troubles des apprentissages, Centre Hospitalier Sainte-Anne, Paris 14ème