Evaluation psychologique : méthodes, tests, techniques et supports
Code stage DUN
5 et 6 juin 2025 - Distanciel
Durée : 2 jours
Lieu : à distance (visio ZOOM en direct) S'inscrire en ligne
21 et 22 août 2025 - Distanciel
Durée : 2 jours
Lieu : à distance (visio ZOOM en direct) S'inscrire en ligne
2 et 3 octobre 2025 - Distanciel
Durée : 2 jours
Lieu : à distance (visio ZOOM en direct) S'inscrire en ligne
27 et 28 novembre 2025 - présentiel
Durée : 2 jours
Lieu : Paris ( salle à confirmer) S'inscrire en ligne
Dernière mise à jour : février 2025
Programme général
Le profil sensoriel de Dunn est un outil d’évaluation faisant partie des recommandations de bonne pratique de la HAS de 2020 sur le repérage et l’orientation des enfants à risque de troubles du neurodéveloppement.
Le Profil Sensoriel de DUNN 2 (Éditions Pearson-ECPA- 2023) est un outil standardisé essentiel pour mesurer l’impact du traitement sensoriel sur la participation des enfants dans leurs environnements quotidiens. Conçu pour les enfants de 7 mois à 15 ans, il est constitué de 2 questionnaires à destination de la famille et d’un questionnaire à destination des enseignants.
Son utilisation permet une compréhension fine et individualisée des particularités sensorielles afin d’adapter au mieux l’accompagnement.
Cette formation est conçue pour vous donner des outils immédiatement applicables, afin d’améliorer l’accompagnement des enfants et de favoriser leur épanouissement dans leurs différents environnements.
Supports et moyens pédagogiques
Méthode magistrale de transmission, méthode démonstrative de participation, et méthode interactive en alternance, avec échanges, expérimentations, exercices et ateliers.
Documents, articles et bibliographie version papier et/ou numérique (clé usb, DropBox dédiée et /ou envoi avec WeTransfer).
Objectifs de la formation et compétences visées à l’issue de la session
Le participant sera capable de :
• Maîtriser les outils et méthodes du Profil Sensoriel 2 pour une analyse approfondie
• Savoir administrer, coter et interpréter les résultats de manière précise et adaptée à chaque usager
• Élaborer des propositions d’aménagement et d’intervention concrètes, en lien avec les besoins spécifiques de chaque enfant
• Définir des stratégies d’accompagnement individualisées, visant à optimiser les capacités de traitement sensoriel
Modalité d'évaluation: questionnaire d'évalution des acquis de la formation.
Public professionnel concerné
- Psychologues
- Psychomotriciens
- Ergothérapeutes
- Médecins
- Orthophonistes
- Enseignants APA*
- Educateurs spécialisés *
* peuvent accéder à cette formations, mais uniquement dans un but de travail pluridisciplinaire, pour comprendre le compte rendu et aider au plan thérapeutique, pas pour utiliser le test ( CGV ECPA par pearson )
Prérequis: avoir des connaissances de bases sur le développement sensoriel de l’enfant.
Responsable de la session :
Laëtitia Prey, Psychomotricienne en libéral (83), anciennement attachée au service de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent - APHP Pitié-Salpêtrière, formée au BSM (Bilan Sensori-Moteur André Bullinger®), formatrice en intégration neuro-sensorielle. Chargée de cours à l'IFPVPS La Garde (83)
Tarifs
Tarifs formation(en TTC) Formation 2 jours = 14 heures
Formation prise en charge par l’employeur : 490€ Inscription en individuel : 395€ Tarif étudiant en psychologie ( à partir du M2)
Une fois votre inscription réalisée, une confirmation vous sera envoyée dans un délai de 48h ouvrées.
Formation en intra sur demande. Le délai d'accès (durée estimée entre la demande et le début de la formation) est d'un mois minimum.
Cette session peut faire l’objet d’adaptations spécifiques pour les stagiaires en situation de handicap. Pour toute demande, merci de contacter notre référent handicap, à l’adresse suivante contact@appea.org.
Règlement intérieur disponible sur simple demande.
Etre recontacté au sujet de cette formation
si vous souhaitez plus d'informations, vous pouvez nous écrire un email sur contact@appea.org
Laëtitia Prey psychomotricienne en libéral (83), anciennement attachée au service de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent - APHP Pitié-Salpêtrière, formée au BSM (Bilan Sensori-Moteur André Bullinger®), formatrice en intégration neuro-sensorielle. chargée de cours à l'IFPVPS La Garde (83)
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