Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Evaluation de l’attachement : clinique et méthodes
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation Evaluation de l’attachement : clinique et méthodes
Evénement
Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Adolescent(e)s : contextes, spécificités, compréhension et prise en charge
Evénement
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : évaluation et clinique
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Evénement
Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation Evaluation de l’attachement : clinique et méthodes
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages
Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : évaluation et clinique
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation Adolescent(e)s : contextes, spécificités, compréhension et prise en charge
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Troubles du neurodéveloppement : des modèles à la clinique
Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Evénement
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
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Evénement
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
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Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
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Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
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Formation Troubles du neurodéveloppement : des modèles à la clinique
Formation ADOS-2 Échelle d’Observation pour le diagnostic de l’Autisme
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
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Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages
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Formation Adolescent(e)s : contextes, spécificités, compréhension et prise en charge
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Evénement
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
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Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)
Formation Troubles du neurodéveloppement : des modèles à la clinique
Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : évaluation et clinique
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages
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Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
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Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : évaluation et clinique
Formation Adolescent(e)s : contextes, spécificités, compréhension et prise en charge
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)
Formation PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Adolescent(e)s : contextes, spécificités, compréhension et prise en charge
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : évaluation et clinique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation ADI-R : entretien standardisé pour l’évaluation clinique et diagnostique des troubles de l’autisme
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation Compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
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Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
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Formation Adolescent(e)s : contextes, spécificités, compréhension et prise en charge
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Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation Troubles du neurodéveloppement : des modèles à la clinique
Formation WISC-V : Analyse clinique et approfondissement
Formation Compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent
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Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation Troubles du neurodéveloppement : des modèles à la clinique
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Adolescent(e)s : contextes, spécificités, compréhension et prise en charge
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Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation Troubles du neurodéveloppement : des modèles à la clinique
Formation Attachement : clinique et applications chez l'enfant et l'adolescent(e)
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Formation Adolescent(e)s : contextes, spécificités, compréhension et prise en charge
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
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Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
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Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
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Evénement
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : évaluation et clinique
Formation Compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
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Formation Adolescent(e)s : contextes, spécificités, compréhension et prise en charge
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
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Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
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Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
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Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Troubles d'apprentissage : l’essentiel de l’approche clinique et diagnostique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Évaluation précoce de l'autisme : bilan de A à Z et diagnostic différentiel
Formation WPPSI-IV, NEMI-3, jeux et dessin : examen psychologique du jeune enfant
Formation Compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent
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