Mindfulness - Pleine conscience avec les enfants
Accompagnements et prises en charge
Code stage MPC
Programme général
Cette formation pratique et théorique est destinée aux psychologues familiers avec la pleine conscience qui travaillent avec l’enfant.
À l’issue de la formation, les participants seront capables d’animer (de préférence sous supervision), un programme basé sur la pleine conscience adapté à l’enfant (environ 6-13 ans), ainsi que d’en comprendre les indications et les fondements théoriques.
Préalables et pré-requis
- Être psychologue ou professionnel de soin auprès d’enfant : pédopsychiatre, psychomotricien, professionnel de santé …
- Avoir une expérience professionnelle en santé mentale avec l’enfant ou l’adolescent
- Avoir une expérience personnelle de la méditation pleine conscience (avoir fait un cycle MBCT
ou MBSR, ou équivalent sur 8 jours par exemple).
Responsable et formatrice
Sandrine Deplus, Ph.D., psychologue et psychothérapeute spécialisée dans le travail avec l’enfant, l’adolescent, et son entourage ; membre de l’équipe enseignante des Certificats universitaires en Interventions psychologiques basées sur la pleine conscience – Université catholique de Louvain-la-neuve, Belgique ; collaboratrice scientifique aux Consultations psychologiques spécialisées de l’Université de Louvain - Belgique http://mindfulness.cps-emotions.be ; consultations en cabinet libéral ; auteur avec Magali Lahaye, de « La pleine conscience chez l’enfant et l’adolescent » (Mardaga, 2015).
Tarifs
(en TTC) Formation 3 jours = 21 heures (9h-17h)
Dossier formation continue ou prise en charge par l’employeur : 675 €
Inscription en individuel : 550 €
Etre recontacté au sujet de cette formation
si vous souhaitez plus d'informations, vous pouvez nous écrire un email sur contact@appea.org
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Responsable de la formation
Sandrine Deplus
Psychologue et psychothérapeute spécialisée dans le travail avec l’enfant, l’adolescent, et leur entourage - collaboratrice scientifique aux Consultations psychologiques spécialisées de l’Université de Louvain - l’équipe enseignante des certificats universitaires en Interventions psychologiques basées sur la pleine conscience - auteur, avec Magali Lahaye, du livre « La pleine conscience chez l’enfant et l’adolescent » (Mardaga, 2015).
Léa Dormoy
Psychologue, thérapeute enfant et famille, certifiée en modèle précoce de Denver et diplômée en Développement Cognitif de l’enfant (DU de l’UVSQ du Pr Speranza) - Centre d’évaluation et diagnostic des troubles du spectre autistique PEDIATED de l’Hôpital André Mignot (Le Chesnay) - Coordination de l'Unité de prise en charge précoce du centre Bulle d’air APSP (Croissy sur Seine).