Trouble des acquisitions

Communications passées

Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : Evaluation et clinique

Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

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Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : Evaluation et clinique

Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

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Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

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Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : Evaluation et clinique

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Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

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Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : Evaluation et clinique

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Formation K-ABC-II : évaluation clinique et neuropsychologique des fonctions cognitives

Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin

Formation Troubles d'apprentissage : approche clinique et diagnostique

Formation NEPSY-II : approche neuropsychologique des troubles du développement et des apprentissages

Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif

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Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : Evaluation et clinique

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Formation Fonctions exécutives chez l’enfant : Evaluation et clinique

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Evénement

Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent

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Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent

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